一路暖阳，风光旖旎
冬日的园内，藏着许多秘密
冬日的孩童，洋溢着成长的喜悦
冬日的教师，收获着研学智趣
让我们来一场有“温度”的对话
共话冬日"研途"
为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效地开展幼儿园教学活动，充分挖掘绘本活动的价值，2023年10月25日下午，平罗三幼开展了以“绘本”为媒，启“游戏”之旅研讨活动。
以研促教 共同成长
同行共研，拾级而上。老师们通过研讨选择了《母鸡萝丝去散步》、《蚂蚁和西瓜》、《好饿的毛毛虫》三本绘本，各教研组以“一课三研”的形式，根据幼儿年龄特点及兴趣制定目标，逐步完善活动方案。
潜精研思 凝智共进
一研：集思广益 颇具雏形
一研活动中，老师们都能展现自己独特的教学风采和扎实的基本功。把自己置身于真实的活动场景之中，以生动的语言、形象的肢体动作、优质的师幼互动，用心诠释着对于教学活动的设计与思考。
二研：调整完善 改进策略
老师们根据一研活动中存在的问题进行分析、总结，深入思考归纳活动中的优缺点，探讨如何激发幼儿在活动中的主动性，提高质量，完善教学设计理念。
二研结束后，老师研讨的气氛热烈，大家对活动中的每一个细节进行仔细推敲、反复斟酌、精益求精,为三研指明方向。
三研：精心磨课 成果分享
经过大家的不断完善、探讨，互相取长补短, 在一研、二研活动的基础上，各位老师再次进行磨课，把先进的活动理念渗透于活动的每个细节中，本着共促共进、共学共享的目标，提升教师的业务能力。
本次活动的开展，为全体教师创设了观摩学习、交流研讨、互帮互助的良好平台，进一步深化教师了以幼儿发展为本的课程游戏化理念，促进了幼儿园绘本教学研究的整体发展与提升。在每个幼儿的心田中播下热爱阅读、喜欢绘本的种子，让他们在绘本故事的滋养下茁壮成长！
供稿/马雪
核稿/李丽
审核/岳丽华
平罗县第三幼儿园
二〇二三年十一月十五日