秋天是收获的季节,大自然呈现出一片丰收的景象,为了让幼儿感受秋季丰收的喜悦,体验田间劳作的乐趣,通过直接感知、亲身体验、实际操作体验收获的乐趣,10月23日.上午,我们组织了收获地瓜的活动。
活动开始前一起与小朋友们探讨了以下问题:
1.地瓜🍠生长在哪里?(通过前期经验小朋友们积极回答“在土里”)
2.地瓜🍠的形状?(椭圆形、长长的、圆形..)
3.地瓜🍠可以做什么?(地瓜粥、地瓜“汤”烤地瓜)
接下来我们的活动开始啦!
我们的小精灵们带着对秋天无限的期盼出发啦!他们即将在这里来一场与秋天的完美邂逅。
孩子们在老师的带领下来到了种植地,孩子们用小手摸摸叶子,摸摸茎,孩子们对于地下的果实也都充满着期待,还没等老师说完孩子们就已经开始行动起来了。
孩子们对于地下的地瓜也都充满着期待:“地瓜长的大吗?长的多吗?是什么颜色的…………?接着小朋友们“撸起袖子加油干” 整齐上阵,种植园一片热火朝天的景象!
老师!快看,我挖到了一个大的地瓜宝宝!”孩子们兴高采烈地喊道!
大多数孩子都是第一次看到生长在田地里的地瓜,当刨开土地,看到大大的地瓜露出头来的时候,惊奇和喜悦之情溢于言表。
孩子们一边挖着地瓜🍠边喊着“老师看我挖到一个超大的卖不少钱吧!”😅
老师,我从来没有见过这么大的地瓜🍠
硕大的地瓜🍠出炉啦
沐浴秋阳,品尝秋的味道,尝一口甜在心头,这是大自然的馈赠,这是生活的甜蜜!
孩子们品尝着自己挖出的地瓜🍠,真是美味极了!!!
本次收获地瓜🍠活动,不仅让孩子们走进、亲近大自然,在与大自然的接触中感受秋季的特征,感受劳动的艰辛,还让孩子们了解了地瓜的生长环境,感受秋天美好的田园时光,体验劳动与收获的快乐,又培养了孩子们的互助精神和团结协作精神。虽然宝贝们的挖地瓜活动已经结束,但是生命的张力和大自然的无穷魅力,仍在,源不断地为孩子们带来惊喜……
花草树木、日月星辰、鸟鸣、风声、雨声等美的景象和声音无不来自大自然。大自然、大社会都是活教材,《3-6岁儿童学习与发展指南》教育建议中指出:支持幼儿接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。因此,我们应该多鼓励孩子与大自然、大社会亲密接触,感受大自然奇妙的变化,倾听它美妙的声音,欣赏它美的景象。