秋天是收获的季节，大自然呈现出一片丰收的景象，为了让幼儿感受秋季丰收的喜悦，体验田间劳作的乐趣，通过直接感知、亲身体验、实际操作体验收获的乐趣，10月23日.上午，我们组织了收获地瓜的活动。
活动开始前一起与小朋友们探讨了以下问题：
1.地瓜🍠生长在哪里？（通过前期经验小朋友们积极回答“在土里”）
2.地瓜🍠的形状？（椭圆形、长长的、圆形..）
3.地瓜🍠可以做什么？（地瓜粥、地瓜“汤”烤地瓜）
接下来我们的活动开始啦！
我们的小精灵们带着对秋天无限的期盼出发啦！他们即将在这里来一场与秋天的完美邂逅。
孩子们在老师的带领下来到了种植地，孩子们用小手摸摸叶子，摸摸茎，孩子们对于地下的果实也都充满着期待，还没等老师说完孩子们就已经开始行动起来了。
孩子们对于地下的地瓜也都充满着期待：“地瓜长的大吗？长的多吗？是什么颜色的…………？接着小朋友们“撸起袖子加油干” 整齐上阵，种植园一片热火朝天的景象！
老师！快看，我挖到了一个大的地瓜宝宝!”孩子们兴高采烈地喊道！
大多数孩子都是第一次看到生长在田地里的地瓜，当刨开土地，看到大大的地瓜露出头来的时候，惊奇和喜悦之情溢于言表。
孩子们一边挖着地瓜🍠边喊着“老师看我挖到一个超大的卖不少钱吧！”😅
老师，我从来没有见过这么大的地瓜🍠
硕大的地瓜🍠出炉啦
沐浴秋阳，品尝秋的味道，尝一口甜在心头，这是大自然的馈赠，这是生活的甜蜜！
孩子们品尝着自己挖出的地瓜🍠，真是美味极了！！！
本次收获地瓜🍠活动，不仅让孩子们走进、亲近大自然，在与大自然的接触中感受秋季的特征，感受劳动的艰辛，还让孩子们了解了地瓜的生长环境，感受秋天美好的田园时光，体验劳动与收获的快乐，又培养了孩子们的互助精神和团结协作精神。虽然宝贝们的挖地瓜活动已经结束，但是生命的张力和大自然的无穷魅力，仍在，源不断地为孩子们带来惊喜……
花草树木、日月星辰、鸟鸣、风声、雨声等美的景象和声音无不来自大自然。大自然、大社会都是活教材，《3-6岁儿童学习与发展指南》教育建议中指出：支持幼儿接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。因此，我们应该多鼓励孩子与大自然、大社会亲密接触，感受大自然奇妙的变化，倾听它美妙的声音，欣赏它美的景象。