教有“研”则深，课有“磨”则进！本着相互学习、相互促进的教研理念，洪河屯乡第一中心小学数学组教师在徐玉巧校长带领下举行了思维课堂教学交流研讨活动，全体数学教师肩负教育使命，怀揣学习热情积极参与活动。
课例展示
李俊峰老师试讲《三位数乘两位数》一课，从教学设计上来说， 整体结构是非常好的 ，通过复习两位数乘两位数、三位数乘一位数引入，重视了学生的已有经验；创设情境，注意采用学生身边的数学例子，小组讨论，组内交流，全部汇报总结，深化新知，形成系统达成教学目标。
秦文锦老师讲《积的变化规律》这一课，在教学过程中，老师非常重视学生的自主学习 ，善于引导学生通过观察 、计算 、说理 、交流等活动， 归纳出积的变化规律 ，过程设计很紧凑， 老师讲解清晰、简洁 ，设问、追问都处理的恰如其分 。
交流研讨
数学教师们积极参与评课活动，并从教学目标达成情况、教学时间分配情况、小组合作环节以及教师教学评价语言等方面进行点评和提出建议。“教学相长”，每一位老师在活动中都得到了锻炼与提升。
大单元教学设计对数学教师提出了更高的要求和崭新的挑战，同时这也是一次改进课堂教学和提升学生学习质量的机遇。变则通，只有改变，才能有效落实数学核心素养，让教育改革落实到实处，让学生真正从教育教学改革中获得最大的收益。
