为推进新课标的实践研究,促进教师专业发展,提升教学、研究质量,2024年11月19日下午,新乡县小冀镇三年级全体数学老师准时参加了本学期第二次线上教研活动,本次教研活动主要以微型课、听评课、教学研讨的形式开展。
本次教研会议由小冀镇张青学校王鹏老师主持。
本节微型课由小冀镇张青学校韩亚伟老师执教第五单元第二课时《解决问题的策略(二)》一课。在此之前,韩老师对教学设计进行了数次修订,不断完善。在这节课中,韩老师充分调动学生学习兴趣,先让学生找出已知条件和问题,再放手让学生试着用自己的方法先去解决,紧接着韩老师引导学生利用画线段图的方法来表达题中的数量关系。整个课堂始终围绕学生的探索活动展开,结构层次鲜明,既激发了学生学习数学的兴趣,又丰富了感性经验。
老师们都在认真听课并做记录。
微型课结束后,全体数学教师对这节课进行评课议课,共同探讨促进教师业务提升。各位老师给韩老师提出了宝贵的意见和建议。
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教研活动是教师专业性发展的有力支撑点,也是教师实现自我蜕变成长的有效方式。在不断的集体备课、磨课的过程中,老师们有准备,有碰撞,有思考,加强了老师们之间的合作交流,这是不断优化课堂教学和促进专业成长的过程。
主讲老师:小冀镇张青学校 韩亚伟
课题名称:第五单元《解决问题的策略(二)》
美篇制作:小冀镇张青学校