小小苏
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

少年强则国强——马关县第三小学五年级语文组《少年中国说》节选教研活动

创建于2023-10-25 阅读3068

 水天一色著丹青, 秋染五颜诗意浓。

    霜叶栾灯倒影静,恰如翡翠瑶池生。

    秉承少年中国梦,彰显中国少年志。

  2023年10月25日上午,马关县第三小学语文教研组在录播室举行了五年级教研活动,王顺芳老师带领五年级2班的同学示范了一节慷慨激昂的《少年中国说》。

  听,这激昂而富有情感的少年郎读书声,正是五(2)班的同学们在朗诵《少年中国说》。

  本次活动由五年级语文组长王莲花老师主持,孙孝友校长、柏秀香副校长、彭再勇主任及全体语文教师参加了本次教研活动。

  王顺芳老师的课堂驾驭能力很强,激情四射:  教学《少年中国说》这篇课文时,首先通过当今社会的巴以冲突创设情境引出写作背景,了解清政府的腐败无能。接着通过读句子,想画面,结合资料谈感受等环节,引导学生理解课文内容,体会“少年中国”和“中国少年”之间的联系,悟出作者所要表达的情感。整堂课上,王老师循循善诱,始终以学生为主体,把学习主动权还给学生,自学、自悟、自说、自感。特别是课后延伸部分,王老师充分放手让学生借助自己搜集的资料,向全体学生交流自己的收获和感受,把体会文章情感推向了高潮。最后课文的情感态度价值观教育落在了家国情怀上,落在了复兴中国梦上,让当代少年感受到了自己的责任,是孩子们收获最大的一节课。

  王老师让学生借助自己搜集的资料自主谈收获和感受。谈到孙中山时,学生知道他是中国民主革命的伟大先驱,带领人民推翻了腐败的清政府;谈到杜富国时,学生知道他是一位英勇的扫雷英雄,在扫雷过程中失去了双手和双眼;谈到刘胡兰时,学生知道她不受敌人胁迫英勇就义,是千千万万爱国者的杰出代表;谈到屠呦呦时,学生知道她发现青蒿素,是中国获得诺贝尔科学奖的第一位本土科学家……

  上课结束后,老师们分年级进行了评课议课,对这堂课在教学设计和实践中的优点与不足进行了反思与点评,不少老师结合自己的教学实际提出了许多有借鉴价值的教学观点,大家互相交流,共同分享,为更好地实现优化课堂建言献策。

  评课结束后,柏秀香副校长对本次教研活动给予了高度评价,充分肯定了上课教师和评课教师的优势,并就本次教研活动提出有效的指导意见:语文教师以干净利落的语言、高涨情绪感染学生,学生将会充分受到情感熏陶。这是一名好的语文教师必须具备的素养。

  本次语文教研活动在校长的总结声中落下帷幕。校长首先肯定了本次教研活动的成功之处,接着对全体语文提出了三点希望:1.善于学习,不断学习,始终学习,激发潜力。2.用心做好教学准备,统筹安排教学内容。3.善于教学反思,抓住重点,突破难点,精准有效布置作业。

图片:李娜      王莲花

编辑:王国苏    李娜

审核:柏秀香

审签:孙孝友

阅读 3068
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉