沉浸调研提质量,凝心聚力促提升——洛宁县教体局教研室教研员莅临西城小学调研纪实

赵金鸽
创建于2023-10-25
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  金秋时节流光暖,砥砺奋进正当时。为进一步落实新课标要求,加强学习与交流,搭建教师提升和展示平台,促进教师专业成长,提高学校教学质量,2023年10月25日,洛宁县教体局教研室副主任王海芳带领小学各科教研员莅临西城小学,开展沉浸式教学研讨活动。

  本次沉浸式教学研讨活动包括深入课堂听课、教学常规资料检查、集体备课、督导反馈等环节,对学校的教学常规、教学管理等工作进行全面深入的检查与指导。

常规检查

  各科教研员查看了学校各项工作资料和常规资料,对老师们的备课、听课、作业批改和课后辅导情况进行了细致的检查。教研室王海芳副主任对我校教学工作给予了高度肯定,赞赏我校校风、教风、学风纯正;学校管理严谨、规范,亮点突出、特色鲜明;注重对青年教师的培养;教师的备教辅改耐心、细致。

推门听课

  课堂永远是教学的主阵地,强化课堂教学是提高教育质量的直接方法。各学科教研员深入课堂,以推门课的形式对语文、数学、英语、科学、音乐等学科的常态教学进行了认真观课,深入了解一线教师的课堂教学方式和教学能力,捕捉课堂教学细节,精准把脉,深入了解我校教学现状。

  语文教研员曲学敏老师听温婷婷老师语文课,马新朝校长全程陪同。

  数学教研员李婷婷老师听李利江老师的数学课。

  英语教研员贾丽霞老师听张玉晓老师的英语课。

  教研室王海芳副主任听王蒙老师的劳动课。

  综合组陈玉锋老师听金照蓉老师的科学课。

  音乐组雷红丽老师听何京利老师的音乐课。

评课教研

  课后,几位教研员对授课老师的课堂教学进行了精准、巧妙、有效的点评,更是立足当下教育新理念,结合《新课程标准》理念对课堂教学进行深入指导。同时,对老师们在教学中的困惑进行了释疑,有针对性地提出了可操作性的建议,给予了具体指导。实而不空,实而中肯,让各教师豁然开朗,为今后教师的发展指明了方向。

      

集体备课

  集体备课是教师合作研究的一种最有效的方式。集体备课是集众人智慧,采众家之长,可以有效促进教学,实现资源共享。

       下午第二节课,西城小学数学、英语学科集体备课活动同步开展。各学科备课组长先从整体解读教材内容,接着学科主备人具体介绍本学科备课的操作流程,针对备课主题,结合课标、教材特点、认真研究,最后整合大家的教学智慧,达成共识。集体备课过程中,各学科教研员适时介入,对教学目标的定位、学生活动的设计、教学评价的实施等关键环节提出修改意见,鼓励老师们聚焦新课标,立足大单元,同心共研,集百家智慧,备精彩课堂!

督导反馈

  反馈会上,教研室各科教研员从多个方面对于检查情况进行了全面系统准确的反馈。本次督导检查,是“双减”政策下课堂教学实效性、作业布置针对性、常规管理有效性的一次探讨,通过发掘优点,改善弱项,真正达到以检查促规范、以规范促提升的目的,为进一步提高学校工作的整体效益,保证教学秩序的稳定有序,推动我校教育高质量发展奠定基础。

  “研”途生花,始于脚下。本次教体局教研室领导入校沉浸式指导,对学校教育教学质量提升起到了积极有力的促进作用。西城小学将以此为契机,借这场及时之雨,凝心聚力,开拓进取,不断加强教学管理,优化课堂教学,深化教研课改,不断提升教研水平,提升教师业务能力,打造符合西城小学学情的特色教育,脚踏实地,齐心协力,努力使学校教育教学质量再上新台阶!

图文编辑:赵金鸽

审核:马新朝    吉玲玲

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