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云淡清风秋宜人，名园求知心意浓。为紧跟国家战略步伐，开阔教师视野，深化京蒙结对帮扶合作，推动两地教育的协同发展。2023年10月25日，翁牛特旗德育干部培训班学习活动继续进行。
专家引领
专家简介：
郭喜青，北京教育科学研究院研究员，北京开放大学家庭教育学院院长，北京市中小学心理健康教育名师专业发展研究室主任。
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郭喜青研究员围绕“学科德育的实施策略——学科教学中的德育”这个主题为大家做专题讲座。
首先，郭研究员阐述了学科德育的内涵，内容提到，课堂教学构成学校德育教育的主渠道，是学校德育的主要途径之一，是学校德育课程的主要类型，学科德育是一种走向整合的学校德育教育，各学科课程中蕴含着丰富的德育资源。
其次，阐述的是如何在学科教学中进行德育：1.注意学科教学目标与德育目标的整合；2.要注意各学科的学科特点。
最后，郭研究员还提到，要积极发掘教材中的德育因素，积极探索挖掘德育因素的方法。
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参观校园
25日下午，全体学员参观了运河中学东校区。运河中学负责人带领全体学员参观校园环境，讲解该校办学理念和办学宗旨、校园文化和设施建设，带领大家了解运河文化墙和成才之路长廊，了解图书馆、阅览室和书库，最后展示了学校的荣誉墙，使全体学员对运河中学有了一个整体的了解 。
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课例观摩
结合德育课程性质和理念，运河中学为全体学员呈现了一节劳动课，本节课课程内容为“北京绒花的制作——制作小雏菊”。
在本节课上，教师通过复习导入北京绒花的起源、材质和制作步骤，引导学生分组完成绒花的制作，再观看视频学习绒花花束的制作步骤，学生分小组制作花束，通过小组展示花束，并说出制作过程中的感受和心得，最后，教师通过展示古代的一些绒花头饰图片，让同学们了解到了绒花的应用。整节课学生积极参与，乐于参与，丰富了学生的知识层面，植入了德育课程的内容，值得每一个学员的认真学习。
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互动交流
运河中学政教处张主任就学校德育工作开展情况与大家进行了交流互动。张主任就运河中学东校区的基本情况进行了介绍、并讲解了本校“和谐发展教育”办学理念、和谐德育内涵和管理机制。东校区努力打造专业的教师团队、构建优质德育课程体系、构建整体的教育合力、建立多元化评价体系。最后，张主任介绍了学校课程建设实践情况，包括课程主题和框架、课程形式、运河文化课程、各学段分层教育、劳动教育课程、学生的养成教育等。
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此次活动的开展，既转变了学员们的教育理念，提升了德育管理水平，也让学员们增长了见识，拓宽了视野。 京蒙帮扶仍在路上，时光不语，静待花开，我们坚信，在通州这片净土上，我们将欣赏更加美丽的教育风景，享受更加有意义的教育幸福。