会上崔年军校长宣读课题立项文件。教导处马桑杰洁主任对课题进行了指导性讲话。课题负责人宫常娥老师从本课题选题意义及研究价值、研究目标、研究内容和研究方法等方面进行了介绍。
启动会上由课题负责人宫常娥老师主持《“双减”背景下学科作业优化设计与实施评价研究》课题开题，其他组员发表有关“双减”背景下作业优化设计的意见，并听取了其他教师对于“双减”背景下怎样优化作业的想法。
此次启动会的目的旨在于要用科学的方法落实“双减”，把原来机械的作业向操作型、思考型作业转化。合作出新，通过教研组合作，共同思考和制定作业方向，让作业为课堂教学服务。