为贯彻落实“五项管理”与“双减”政策，开足开齐课程，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，让学生体会劳动创造美好生活，养成良好的劳动习惯。老师们根据学生的年龄特点，设计不同主题的活动。
选种、松土、撒种、浇水，孩子们认真而细致的样子特别可爱，他们已经开始想象植物成熟的样子了。老师，我们可以吃吗？
田晋伊：大的在下，小的在上。
朱子依：书桌里分类放，一边是书，一边是本。
魏溆明：我的书柜里最整洁，每本书都干干净净。
郝梓亮：书包已整理好，老师老师请检查。
秋收的喜悦显现在每个孩子的脸上，齐心协力拔萝卜，小小巧手摘豆角，萝卜叶子喂小兔，劳动真开心！
通过劳动实践，孩子们感受了种植的乐趣，整理的益处，收获的喜悦。让孩子们在富有自然情趣的实践活动中，体验了劳动的辛苦，感悟到劳动成果的来之不易，还培养了团结协作精神。