时光清浅，岁月如歌，唯有课堂教学改革的芳华，沉香流年。24日早上，历史组老师就教学评一体化问题在图书馆展开研讨，各位老师积极参与，各抒己见。
25日，韩润老师就教学评一体化这一主题进行了课堂展示。在本节课中，韩润老师以书信开题又以书信结尾，首尾呼应，引诱学生进入《秦统一中国》的历史。
在课堂展示中，韩老师用大量的史料支撑，来帮助学生理解秦始皇同意后的各项措施；用思维导图的形式讲解了郡县制、中央集权制、皇帝制等一系列制度；运用小故事引导学生积极思考，小组活动热烈，学生积极回答问题，教师及时点评，取得了良好的课堂效果。
最后，在课后评价中，各位老师积极发言，就韩老师的课进行分析，发掘了课程的闪光点，也对课堂的不足提出了宝贵的意见。