优课共享    “数”说精彩——临港镇中心小学数学优质课评比活动

　　金风送爽，秋意正浓。“数”虽无形,“学”则无尽;“建”于思维,“模”范来争。

      为探讨核心素养下的小学数学课堂教学，加强全镇小学数学教师队伍建设，进一步提高全镇数学教师的课堂教学水平，临港中心小学于2023年10月25日举行全镇数学课堂教学优质课大赛。

　　第一节课是临港中心完小唐延霞老师执教的《看日历》。唐老师在教授新课时利用多媒体教学，通过学生自主观察、教师适时参与、师生互动等方式，充分发挥了学生的积极性和主动性，课堂气氛活跃。同时利用生生互动让学生在自主学习过程中了解到“年月日”之间的关系。通过贴月份卡片，听指令男女生站等游戏让学生在轻松欢快的氛围中理解“大月，小月，特殊月”的意义。

         第二节课是由下堡小学的王婷婷老师执教的《分数的再认识》。王老师思路清晰，教学过程环环相扣，语言幽默风趣，组织能力强。王老师利用猜谜的游戏开启了课堂，让学生用分数表示阴影部分及结合图说说分数表示的意义，唤醒了学生对分数的认知，并再次强调了分数要平均分。为了让学生能正确地认识“部分与整体”的含义，王老师让学生拿出圆片的1/2，让学生从活动中获丰富的感性认识，引导学生一步一步地从具体的实例中逐步抽象归纳出分数的意义。

　　第三节课是由中堡小学的朱杰婕老师执教的《买文具》。朱老师利用说一说运算顺序让学生回顾了混合运算的规则，循循善诱的进入到了新课内容。并提醒学生以数学的眼光观察主情境图时找到数学信息，从而激发学生学习数学的兴趣。在教学过程中，尊重学生的主体地位，充分发挥教师的引导作用。对于题目中的重要数学信息，教师引导学生分析，课程节奏流畅，内容层层递进，充分展现了一位教师的教学机智。

　　第四节课是由临港中心完小的胡景萍老师执教的《课桌有多长》。本课伊始，胡老师通过展示课前学生测量课桌的照片激起了学生的好奇心，激活了学生的数学思维，为新知的学习奠定良好的起点。接着让学生通过观察、动手操作，思考、交流，帮助学生建立了对长度“1cm”的认识。学生通过亲身感受、小组合作交流认识到更多的长度:如“2cm，3cm”。使学生很容易由形象思维过渡到抽象思维，培养了学生的想象力，并能将今天的所学内容运用到生活当中。

　　“数”以积跬步 “学”以致千里。本次活动以新课程标准为载体，渗透学生核心素养教育，为全镇教师搭建了教学教研平台，以赛促教，共研共进。老师们将满载着收获，在教学中继续研究、继续前行。