为进一步加强“教-学-评一致性”项目研究，推动课堂提质增效，切实落实科学核心素养在课堂教学中的实施，聚焦结构化教学，构建科学的、实用性及操作性强的教学体系，2023年10月25日，滨州市沾化区第一实验小学科学组进行学科研讨活动。
教之美，在于钻研与提升。本次研修活动聚焦单元整体的课堂实施以及课中的教学评一致性。研讨活动首先由青年教师张迪老师以《空气能占据空间吗》一课为例，向各位教师展示了课堂教学设计。
随后，各年级代表科学教师在张老师的课堂设计及教学评一致性进行研讨。大家一致认为，这节课通过进阶性问题引领学生思维发展，通过完成本节课的三个探究小任务，最终解决了空气是否空间这个问题并学以致用，帮助学生建构了大概念，同时学科组长及资深教师也为本节课提出了宝贵的改进意见。