“特色教研百花放，凝心聚力提素养”—巴仁哲里木中心校教学研讨之骨干教师展示课教学活动

　　“三尺讲台藏俊秀，一片丹心育花红。”为落实新课标要求，把握新课标精髓，提高课堂教学效率，充分发挥优秀教师的引领、示范、带动作用，促进教师专业化成长，2023年10月16日—21日，巴仁哲里木中心校开展了教学研讨——骨干教师展示课教学活动，各学科的老师们以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练为我们呈现了一场教育教学的盛宴。

　  语文组的齐明海、王占利两位老师分别从第一课时、第二课时进行了精彩展示。

      两位老师以新课标为依据，以学生学习生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载，引导学生在真实的语言情境中探究学习，从而锻炼学生的言语思维能力。课堂上，学生在悟中学，赏中探，境中练，写中用，真正成为学习的主人。

　  数学组的华荷叶老师展示了《倍的认识》精彩课例。华老师以学生为主体，充分调动孩子们的多种感官去探究问题;勾连前后知识的联系，实现了知识的自然生长，让学生经历知识的形成过程，促进学生核心素养的发展。

　　英语组的娜仁图雅老师的展示课课《What would you like?》，在课堂中，娜老师通过问题激活学生已有的知识经验，进而引导学生提出所学内容。凤艳老师展示了《My friends 》，做到了语言的浅层次学习向思维的深层次探索。课堂上，凤艳老师采用观察对比、分析、思考等方式帮助学生理解，让英语学科核心素养得到全方位的滋养与发展。

　  科学组慕圣楠老师展示了《哺乳动物》精彩课例。从上节课学的卵生动物导入新课，利用视频、图片等多媒体展现由浅到深刻讲解了哺乳动物的三大特征。慕老师利用各种游戏活动让学生在玩的过程中巩固评价了本节课的目标。

　   少数民族语文组的斯琴老师以民族特色为主、以学生为主体生动的让学生掌握了蒙古族奶豆腐的制作过程。整堂课逻辑清晰、突出重难点。在拓展知识的环节中，所展示的大量实物，更开阔了学生的视野，从而创设情境，激发学生学习兴趣。

　　音乐组的春香老师从学生的实际情况出发，把教材进行改编和创新，让学生们从演奏上提高综合艺术素养，利用《我会奏乐了》这首歌让学生学会了吹奏口风琴。吹奏之前，春香老师用活力满满的手指操打开了大家的兴趣之门，熟悉了手指的名称和指法。再借助同学们丰富的想象力很快找到了吸气呼气的诀窍！将正确的演奏手型用简单易懂的图示呈现，让同学们在不知不觉中就轻松掌握了演奏要领！

　　体育组的海峰老师展示的《小篮球》展示课主要以直线运球学练为主线，抓住学生学练兴趣，启发学生掌握学习的方法和练习的要求，先让学生主动尝试，引导学生积极思考和探索，从而提高教学效率。通过球过障碍，最后人和球一起过障碍，激发了学生的学习兴趣，把枯燥的运球变得生动又有趣。

　　萨日娜老师展示的《快乐刮画》，整个教学过程以学生为主体，课前的小游戏，吸引了学生的注意力，为后面的高效听课打下基础。提问式的导入让学生主动思考，教师通过图文结合的方式让学生了解刮画的起源及制作方法，并且教师在黑板上亲自示范绘制作品，最后学生们在愉快的音乐环境中完成创作。

　　“教而不研则浅，研而不教则空”。听课结束后，各学科组都进行了评课活动，评课团队先肯定了授课教师的闪光点，再指出课堂教学中存在的问题及改进意见。希望老师们把每一堂课当作一种磨砺，一种收获，一种成长。让每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。老师们继续以课堂为主阵地，做好常规教学，不断学习他人，优化自己。

　　行者奋斗方致远，杏坛启航路正长。本次骨干教师展示课活动，不仅为授课教师搭建了一个锻炼自己、展示自己的平台，同时也加强了教师在教研方面的沟通和交流，促进了我校教研水平的发展。相信巴仁哲里木中心校教师们定会以此为契机，立足新课标，把握新教材，打造优质高效的多维课堂，努力让我们的课堂教学充满智慧，让课堂更加精彩。