游戏是孩子的天性,游戏对幼儿来说是一个开始探索客观世界的过程,可以促进幼儿对新的知识产生浓厚的兴趣。
自主游戏让教师遇见儿童的美好。它把游戏的自主权还给幼儿,把发现儿童的慧眼交给了教师,让教师在观察、分析、反思的过程中践行自我成长。为推动自主游戏的深入开展,提升教师观察幼儿,解读幼儿,支持幼儿的能力,在董晓翠园长的带领下,我园于10月12日开展了以“乐享游戏、幸福成长”为主题的安吉游戏案例分享,旨在通过学习、教研、实践还孩子“真游戏”,让老师学会在观察中了解孩子,在观察中支持孩子,让孩子在游戏中学习、在游戏中成长。
下面是我园优秀视频案例
05:27
05:14
04:33
05:02
05:31
05:38
05:34