时值深秋，硕果累累。为提升弘文学校小学科学教师的课堂执教能力，推进弘文学校小学科学课堂教学研究的深入开展。10月25日上午，我校举行了小学科学公开课活动，这次教研活动给我校全体科学教师又开启了一次学习及进步的快乐之旅。
课堂上，孩子们展开了激烈地讨论，科学老师带领孩子们做科学、玩科学，妙趣横生，散发着浓浓的“科学味”。
科学老师大胆地给学生们创设情境，让同学们学习生活中的科学知识，学生也从实验和讨论中掌握了科学知识。
可爱的孩子们在教学活动中仔细观察、大胆质疑，在合作交流中猜想、实验，表现出强烈的科学好奇心、不俗的交流能力，赢得了老师们的高度评价。
一次锻炼，一次收获。通过本次科学公开课活动，相信在全体科学老师的共同努力下，弘文学校小学科学的教学一定会更上一层楼。