武汉市硚口区小学教研室
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井冈区块拼搏赶超  群生共长优质发展 ——区教育局初教科、小学教研室“教育质量拼搏赶超”之走进“井冈山区块”联合视导

创建于2023-10-25 阅读3079

         舟至中流催帆竞,击楫勇进破浪行。硚口区教育局初教科和小学教研室围绕区委、区政府提出的“三高一保”、“一三五”教育高质量发展工作目标,全面落实局党委“智慧高效抓课堂 精细精致抓常规”总体思路,本学期以“教育质量拼搏赶超”为主题开展联合视导。10月24日,该活动走进井冈山区块,硚口区教育局党委书记、局长胡生彬亲临指导,高屋建瓴提出以下要求:井冈山区块一要抓好基本,守住师生安全生命线,关注特质师生健康成长;二要抓牢课本,深入学习贯彻习近平文化思想,着力赓续中华文脉,推动中华优秀文化创造性转化和创新性发展;三是抓实根本,弘扬伟大的井冈山精神,传承院士文化,以促教师专业成长为抓手,树质量典型,实现井冈山区块拼搏赶超目标。

     视导活动由硚口区教育局党委委员、副处级干部张艳平主持。局初教科、小学教研室全程参与视导。

    

聚焦五型 精准施策

      此次联合视导共听评课23节,涵盖井冈山小学、红旗村小学、行知小学、义烈巷小学四所学校的全学段全学科。近距离、多维度对井冈山区块五型课堂的研究、学生素养、教师专业化发展等方面进行了精准把脉。

      课后,各学科教研员紧扣“两个立足”:立足新课标,科学设计大单元教学;立足核心素养,精心设计多元学习支架。进一步指导教师掌握向课堂教学要质量的现实途径。

聚焦管理 精细过程

      局初教科从“德育管理”“课程管理”“常规管理”和“竞赛管理”四个方面,对井冈山区块落实“两抓四好六要”的情况进行全方位检查。充分肯定井冈山区块教联体活动、“一科一辅”、学生主题思想教育等工作落实中体现出的细规划、重跟踪、善创新、成果佳。

      同时,井冈山区块副校长、主任对3-6年级全学科备课、作业进行了交叉检查。大家共同梳理精细管理路径,以实现区块整体教育教学质量的持续提升。

聚焦提质 精耕蓄力

      下午,局初教科、教研室从“提能增效”和“拼质赶超”两方面对本次联合视导工作进行了整体反馈。

       邵汉伏肯定区块学校对体育教师队伍培养的关注。张自力建议区块学校要进一步加强学生写字习惯培养和基本功训练。王盈盈立足青年教师成长,建议从“照着上、模仿上、创新上”实践三种课例。蔡伊绯提出要关注学生学科素养的发展。熊卉着眼于思政教学细节,强调要在真实体验中提升学生能力。刘红菊希望发挥区块力量,共研共享,推动区域劳动教育创一流品牌。黄斌建议青年教师进一步加强科学新课标的学习,将学与思用于实践。王莉芳建议美术学科将研究与学校办学特色相融合。曾艳玲指出音乐教学要授之以渔,注重方法的迁移与运用。印英建议低语教学关注学生年段特点,提升能力的活动时间要更充分。胡敏建议要强化单元任务群的教学意识,落实语文核心素养。行知小学副校长胡振刚希望区块充分发挥教联体研究力,在分层作业学生自主选择方面多着力研究。小学教研室副主任李珺基于五型课堂研究与新课标学习向区块提示:五型与课标同行,先走半步,步步领先;机遇与发展并存,多走半步,步步在前。  初教科高嵩主任从“勤学习垫基础、勤归纳成特色、勤总结促发展”三方面提出优化建议,同时强调切实落实课后服务作业辅导等热点工作。

       最后,井冈山小学校长张丽萍代表区块团队衷心感谢教育局对区块学校的关心关爱,感谢伙伴校的团结协作,表示井冈山区块将以此次全方位视导为契机,精细教育教学常规管理过程,提升干部管理水平和教师业务能力,力争井冈山区块教育教学质量再上新台阶!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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