时值深秋，迎着暖阳，为加强校际交流，提高教育教学质量和促进教师专业化成长，武山、横港和南义中学三校对口教研活动有条不紊地进行着。
本次数学示范课是由徐彬老师给大家带来的七年级数学——《有理数的混合运算》。基于常态、基于真实的公开课是一种民主学习交流的教研文化的体现，使所有的参与者都受益。为了上好这节公开课，徐老师课前仔细推敲，精益求精，反复修改每一个细节，不断优化每一个环节。
课始，徐老师从旧知引入新课，接着通过例题带领学生一起探索有理数的五种运算法则（加法、减法、乘法、除法、乘方）。整节课，徐老师沉着冷静，注重基础知识的训练，润物细无声的教学方法，讲练结合，融教于乐。
课中，由徐老师带领同学们闯“混合运算关”，这是本节课的重点，也是难点。针对重点和难点，徐老师能够预设学生易错点对练习进行有梯度地设计，先由学生练，再由学生评，最后教师进行点拨。
听课活动后，三校参与教研的老师进行评课活动。徐老师先针对这节课谈了自己的看法，随后各校老师一一都参与了点评，分别在课堂各个环节给出了改进的意见，优点也及时给予肯定。
徐老师的课知识结构合理，层层递进，带领学生在有理数的知识海洋中学会探索和总结，很有“新”意，得到了大家的一致好评。
"学无止境、教无止境、研无止境"，追寻理想课堂是教研活动永恒的主题！“三人同行，必有我师”，我坚信，通过大家的不懈努力，各校老师定会在这浩瀚的教研氛围中乘风破浪、勇于开拓，在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！
编辑：彭泽林
终审：柯锦爱