大莫古镇中心完小为了抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。2023年10月24日星期二下午，我校组织全体语文老师，进行一次四年级语文课文《爬天都峰》同课异构的教研活动方式。
这次教研活动，王秀红和邵雁飞两位老师抓住语文教育教学特点，让学生动脑、动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。使学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。老师精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点。使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力，而好的形式能激发学生的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。精心设计每个问题，引导学生多读书。老师提问有目的性。在评课环节，每一个语文教师都充分发表意见，各抒己见，给两位教师提出了很多的建议。
孙利娥老师做了《关于德育创新与班会课程设计》专题讲座，微班会是班主任研究的重要话题。要上好班会课，要做好班主任工作，班主任要不忘初心，不断学习，不断实践，不断创新。内容包括：一、微班会的产生背景；二、微班会的基本特点；三、上好微班会的常用做法； 四、微班会研究的努力方向。通过观看视频，交流心中感悟，丰富的画面、精炼的文字、画面清晰，主题更突出。
教导主任保贵雄强调：如何上好每一节课?怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受?“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学语文课堂教学的基本要求一定能达成。为了学生，为了把自己的课上的更加完美，我们将继续探索，不断前行。
校长严秋良对我校语文教师提出要求，大家要努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。特别是年轻老师，是我校的后备力量，是我们的生力军，一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己的个人能力提高一个台阶。
编辑: 俞红芬
初审：保贵雄
终审：严秋良