脑科学研究表明，儿童3至9岁是大脑潜能训练的黄金时期，在此阶段对孩子脑能进行合理开发及训练，能够成倍甚至数倍提升儿童学习能力。
全感官学习能力能够让儿童注意力集中、记忆力超群、理解力完善、思维力系统、助力儿童未来的学习与发展。
三年级的学生又经过一年的训练，每位孩子在不同的方面都有了明显的进步！👍🏻 三年级：三年级是儿童产生学习差距的第一个分水岭，本阶段重点训练儿童的理解能力和分析能力，构建儿童逻辑思维体系，提升儿童后期学习的竞争力。
接下来让我们一起来看看孩子们在不同环节的课堂实录吧！
📣📣📣感官课日常分享来啦！让我们一起来看看咱班孩子们在感官课上的课堂表现吧👉🏻视频中锻炼孩子们的听注意、听记忆、听分辨，从视频中可以看出在这组训练当中孩子们都在认真的听老师所念出的棋子，之后跟随老师的口令快速的把听到的棋子摆在题板上✊✊✊为我们优秀的孩子点赞👍🏻
三四班学生正在摆放的是形状组听觉训练里的听觉分辨能力，听分辨能力要求孩子们在准确感知声音有无的基础上区分不同的声音，比如说我们形状组用到的心形和星型棋子，听分辨能力弱的孩子容易产生发音不清，听分辨能力对于英语听力至关重要，所以这个环节训练了听觉注意、听觉记忆、听觉分辨、听觉理解等。
本节课的卡通二组是全感官学习能力训练的核心💪💪主要提升孩子的思维能力，尤其是针对孩子们较弱的视觉空间能力🆙视觉空间是指识别物体的远近大小宽窄的位置关系，观察事物外观上的细小差异，平面与立体的转换能力，思维训练能够很好的提升孩子的视觉空间能力🔆🔆
本次视频所显示内容形状组目光炯炯环节，这个环节主要通过孩子们对棋子的看——记忆——摆，训练孩子们的视觉分辨、视觉注意、视觉记忆，目前孩子们在这个环节可以记住五颗棋子，并且逐渐在向记忆六颗棋子过渡，给表现越来越棒的宝贝们点赞！👍👍
手疾眼快这个环节也属于视觉训练，我们用到的舒尔特方格，舒尔特方格全世界范围内最简单，最有效，也是最科学的注意力训练方法，伟大的数学家陈景润也用这个方法训练自己的注意力，数字敏感度和空间方向感。小学数学计算占的比例高达80，数字敏感度高的孩子做计算就相对轻松。
三一班的小可爱们经过了三年的训练，每个人都有着不同的进步，让我们祝福她们有更好的未来吧～
我们的全感官学习能力训练课程是根据孩子们年龄的增长，不断的训练孩子们不同的能力。
一年级：一年级儿童正处于无意注意到有意注意的过渡期，本阶段重点训练儿童注意力及记忆力，为儿童学习更深层次的知识奠定能力基础。
二年级：二年级儿童开始进行有意识识记与机械识记的切换，本阶段重点训练儿童的记忆力及理解能力，提高儿童有意识识记的能力。
三年级：三年级是儿童产生学习差距的第一个分水岭，本阶段重点训练儿童的理解能力和分析能力，构建儿童逻辑思维体系，提升儿童后期学习的竞争力。
课堂上，我陪着孩子们一起进步！💪🏻校园中，孩子们带给我们童真和乐趣～