学 校：敦煌市幼儿园
班 级：大三班
编 辑：马昊家长
审 核：田鸣沙老师
家庭教育要回归育人本位，这样才能纠正家庭教育过程中的一些错误理念，回归家庭教育初心，解决家庭教育中部分家庭出现的亲子关系恶化等问题，我在这期的学习过程中也是受益匪浅。
首先，家庭教育与学校教育是不一样的，它们就如鸟的两个翅膀，学校教育是一种成才教育，是帮助孩子求知和明智。家庭教育是一种成人教育，是帮助孩子修身和立德，是为了孩子一生的幸福打好基础的教育。家庭教育学校化会给孩子的成长带来消极的影响。
其次，家庭教育无处不在，任何行为都是在教育，我们作为家长要善于抓住教育时机，相机而教，而不是刻意的去说教，同时我们也要注意给孩子探索的空间和时间，放手也是一种教育。让孩子自悟、自省、自觉才是他最大的收获，帮助孩子在家庭中形成自主的学习习惯，增强孩子的自信心，成为学习的主人。
再次，好的家庭教育应该是生活共同体，学习共同体，成长共同体。有的家长往往重视孩子的成长，却忽略了自己的成长。其实很多时候孩子身上的问题恰恰折射出了家长的问题，我们要不断反思自己，不断学习进步，和孩子一起成长。尤其是帮助孩子正确使用网络，防止网络沉迷，家长更是要以身作则，言传身教，看似只是一个手机的问题，背后的工程却是很大的，家长一定要正确引导，提升自我网络素养。
总之，作为家长，更多的是，教导孩子怎样做人应该端正自己的心态，培养孩子的过程是一个长期的过程，不能以自己的攀比心和功利心来决定孩子的人生，在培养孩子的过程中，更应该注重品德方面的培养，以立德树人为根本任务，从长远出发，帮助孩子树立人生理想，养成良好的学习生活习惯，和孩子建立可依赖，可信任的亲子关系，让孩子可以做好自己，成为他自己想成为的人，能拥有一个健康快乐的人生，教导他们正确对待人生，把握好人生中每一段时光，努力创造属于他自己幸福的人生生活。
