十月，沐着清如水、明如镜的秋韵，远山低着眉，当风拂过耳际，秋日的校园风景如画，秋日的课堂书声琅琅，秋日的教学别有一番韵味……“迎秋意，撷秋实”，湖海学校10月教师汇报课与秋同行。
口语交际是小学语文围绕全面提高学生语文综合素养所设置的一项教学内容，是语文学科核心素养中的重要组成部分。罗思敏老师的《做手工》这一课，活动任务与学习目标相契合，通过展示自制手工、讲解手工制作过程，使学生学会应用顺序词进行表达。本课不仅为孩子们搭建了展示的舞台，还让孩子们学会了“按顺序说”和“认真倾听”的习惯。孩子们在玩中学，在学中玩，不但激发了语文学习兴趣，而且能有效提升语言文字的综合运用能力。
陈春林老师执教的四年级数学《三位数乘两位数》一课，充分发挥学生的主动性，孩子们通过自主探究学习，小组讨论总结，进一步理解乘法算理。整堂课气氛活跃，学生积极发言，把课堂还给学生，让枯燥的计算课堂变得生动起来。
何玉英老师执教的五年级数学《一个数除以小数》一课，巧用导学案贯穿课堂，精心设计小组合作探究活动，充分锻炼了学生的思维能力，让学生积极投身课堂，让学生在课堂上学会知识迁移，让学生乐学、善学，学有所成。
劳倩老师执教六年级数学《分数除以整数》一课，采用数形结合思维方式，让学生学有所思，学有所感，学有所悟。
整堂课条理清晰，学生立即参与，知识与生活实践紧密结合，课堂效果显著。
王玉娇老师的公开课《Animals》，教态自然亲切、英语口语流利，给学生创造了良好的听说氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语魅力。
本节课教学设计思路清晰，课堂活动丰富多彩，通过Touch the card to read the words,Chant,Card Flip,Guessing Game等活动使课堂气氛活跃，充满趣味性，提高学生学习英语的积极性，活动与活动之间更是过渡自然、环环相扣，重难点突出，保护动物的教育在课堂上得以贯彻。
钟华老师的美术课《写意花卉》，通过诗词与美术跨学科融合，让人眼前一亮，让课堂变成了诗与画的享受。
课堂上，孩子们学会了对事物进行联想，拓宽自己的知识视野，掌握了写意花卉运笔用墨的技巧，中锋侧锋运笔，用墨：焦、浓、重、淡、清……课堂如诗如画，生活如诗如画，钟老师的课堂知识与实践相结合，学习变成了一种享受。
弯道跑是初中体育教学的重点项目之一，为了学生在愉快中学习弯道跑技术，开课之初，谢品杰老师提问：100.200米世界纪录保持者是谁？用体育明星的故事引入主题，激发学生的兴趣和训练不怕吃苦耐劳的精神。
课堂上，学生精神饱满，认真学习和训练，掌握了弯道赛跑的基本技术动作方法和要领，并在球场上进行了弯道赛跑比赛，以赛促学，以赛促教，体育精神在课堂上充分展现！
十月的校园，同样温暖着的不只有阳光，还有那每一个或深或浅的微笑。让我们轻轻俯下身，捡拾课堂上那一片片四下飘落的细微欢喜与感动，秋意浓，爱更浓，让我携手在每一节平凡的课堂上播撒爱的种子！
