“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”秋天的落叶如蝴蝶飞舞般飘扬而下，让我们感受到秋的气息。为了引导孩子们在实践中学到更多的知识，培养孩子们自主探究意识，此次我们围绕“秋天”这一主题进行实践活动，引导学生从不同的学科角度进行学习，体现了学习的多元化。
活动目的
走进秋天，感受大自然的美，初步了解季节变化的特点，人和自然的关系，知道爱惜劳动成果；通过拍秋天、画秋天、写秋天、诵秋天以及分享秋天果实等活动，培养孩子的语言能力、写作能力及发展表现美的兴趣和能力；积累秋天的诗歌、美文，感受文学世界中秋天的神韵；培养学生观察、探究大自然的兴趣。
📷活动一：摄秋天（1～6年级全体学生）
在家长的带领下寻找秋天，观察附近秋天的景色，感知秋天的五彩缤纷，并用镜头记录秋天的美景。
🏞️活动二：画秋天（1～2年级学生）
将有关秋天的美景绘成一幅画，并为自己的画取一个名字。内容自定，画面精美，充满想象，体现秋景。
🎤活动三：诵秋天（3～4年级学生）
收集有关秋天的美文。从学过的课文或课外读本中选择描写秋天的诗文、片段，进行诗配画，在班上举行诵读活动。
✍️活动四：写秋天（5～6年级学生）
把自己观察到的秋天事物的名称和特点记录下来，收集整理，将文字整理成句子，以作文的形式通过抓住秋天某一个方面（秋天的庄稼、植物、果子等）描写下来，表达对秋天的喜爱与赞美。
活动获奖名单
一等奖
蓝韵涵、童煜凯（一年级）
钟宇轩、何俊楠（二年级）
刘雅茜、杨筠瑾（三年级）
彭梓玉、易子蔚（四年级）
柳伊洁、黄宇涵（五年级）
何舒瑶、徐嘉艺、刘思怡（六年级）
二等奖
张语欣、彭晨宇（一年级）
徐博涵、田浩楦（二年级）
徐雨洁（三年级）
陈宥栋、严雅淇（四年级）
肖顺博、梅自选（五年级）
刘娣、刘雪玲、范星磊（六年级）
三等奖
刘语嫣 肖莉媛（一年级）
肖宇城（二年级）
刘子欣、刘梓诚（四年级）
谭钰煊、张语晨（五年级）
徐才益、潘艺萌（六年级）
秋天，一笔一画皆是情。秋景，一字一句皆是意。通过此次语文学科实践活动，孩子们融入了自然，感受秋天的美丽与丰收的喜悦。同时，把语文课堂延伸到自然和社会，增强了语文学习的趣味感，也激发了学生的想象力和创造潜能。学生在生活中体验学习的快乐，开拓视野！
编辑：李周
审核：曾伟