“校际交流促发展互鉴共享促提升”
吕村镇后奇务小学
赴洪河屯乡第一中心小学参观学习
赴一场交流之约，赏一方校园之美，品一缕温暖之韵，追一程教育之梦。为进一步提高学校教育改革和发展，教师的专业素养和教学能力，构建更有效的教学课堂，促进教师专业发展，吕村镇后奇务小学、洪河屯乡第一中心小学校际交流研讨活动在洪河屯乡第一中心小学如火如荼地举行。
殷都区洪河屯乡第一中心小学是一所年轻的、优美的、有活力的、多姿多彩的学校！
拓展视野 提高素养
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，交流分享会在殷都区洪河屯乡第一中心小学学生晨读，以及伴随红领巾广播站的广播开始，走进教室看到同学们整齐站立的身影，听着同学们清澈洪亮的读书声老师们纷纷不觉拿出手机拍照录视频，被同学们的朝气蓬勃精神面貌所感染。激动感慨之余观察到每个教室里的卫生干净工整，劳动工具摆放整齐划一和同学们积极向上的争章收获、个人荣誉收获！老师们不禁纷纷感叹孩子们自制与优秀，称赞学校领导管理有方，老师教导有方！
经验分享：一小优秀教师，裴瑞娟老师和大家一起分享了“智能班级管理，做幸福班主任”策略技巧，方式方法。直入主题，分享自己做班主任的见解与自己亲身经历案例，指出当前班主任应以爱换爱，用爱感化，以爱教育的思维，让别人因为“我”的存在而感到幸福的信念！正因为有如此优秀的班主任，所以学校各项工作井然有序，多姿多彩，精彩绽放！认真工整的周周清、硬笔书法练习、背诵过关记录表，多彩的社团及手工作品，有趣的劳动基地等。
经验分享完毕我们大家观看了一小的课间操展示。从学生队列出队到跑操到排列做操队形再到集体做课间操，完成扇子舞，一小的孩子们动作整齐划一，精神抖擞，个个棒棒哒！
听课：上午第三节课，在王俊楠老师班级里开展了一节听觉视觉盛宴公开课。俊楠老师动听悦耳的声音，端庄大方的仪态，生动有趣的课堂深深吸引了我校前去参观学习的老师们。俊楠老师的这节课让学生在充分参与到学习中，在问题情境中思考学习，在深度理解中巩固学习，在整体构建中学习，通过活动创设，引发学生思维，让学生做学习的主人！值得我们学习！
评课：老师们畅所欲言，首先高保霞老师评课：深有感触，教态亲和力思路清晰沿主题线路完成教学任务。例子：学生评价多元化从视频中学到什么？千里之外，始于足下！低年级的学生学习讲究方法动静结合。其次靳雪老师：收获很大，轻松愉悦跟随老师脚步完成教学任务结合新课标情景贯穿始终识字、会读、会写师生评价指导贯穿始终检视自己、评价别人贯穿素质教育引导低年级学生学会合作、欣赏建议：结尾有仪式更好。依次：田老师：俊楠老师是实力派的老师层层递进识字时有方法的引领学生参与度高动一动行为习惯的培养（平时很注重）评价方式多样性！佳莹老师：思考，从生活中学习让孩子带着问题走下课堂把甲骨文引入课堂可以让学生向甲骨文倾斜一下带着感情去学习汉子张丽老师体现了大单元主题教学任务三个任务群在任务群的框架下完成教学任务导入新课，激发学生兴趣汉字好玩识字方法多种多样思维导图主动识字意识理解语言。
下午前去学习的老师一起参观学习了一小的午写和阅读活动！纷纷为一小点赞！
本次分享，带来了新的教学思想和方法，拓展教学视野，提高教学素养，有助于我们的更快更好的成长。
更新观念 提升质量
交流互鉴，互利共享！洪河屯乡第一中心小学孙主任为我们做了进一步介绍、分享！交流学校概况，学校日常工作、活动安排，执行细节及成效！
老师们都认真聆听学习 ，本次交流，促进了本校教师更新观念，引发教师深入思考，找准了当前教育方向推动了我校教学质量提升。
参观劳动实践基地 学习管理实施经验
互鉴共享 共同成长
“互通有无，共同学习”——是思想的碰撞，是智慧的交流，更是心灵的升华。教育教学工作的开展是永无止境的。交流共求索，前行在路上。通过此次的外出学习，大家都收获满满。“他山之石，为我所用”，只有不断学习，不断充实自己，才能在教育实践中充分地运用知识和经验。
编辑：常颖颖
供图：靳雪 舒柏丽
审核：张付