优师引领促成长，携手共进谱新篇——记海南师范大学附属中学2023年高中语文组新教师亮相课活动

课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师职业成长的舞台。为加强教师队伍建设提高学校的教育教学水平，我校组织的2023年新教师亮相课活动于10月24日在高中部小报告厅如期举行。

本次新教师亮相评课活动由高中语文科组组长程佳老师主持。本次科组活动的主要形式是我校新教师授课，骨干教师评课。此外，我校还特别邀请了海南师范大学教师教育学院王明明教授为新教师的授课做点评。

随着校园铃声的响起，高一年级语文组新教师邝夏雨老师为我们上了一堂生动活泼的写景抒情类文言文语文课《徜徉山水，借境调心—赤壁赋》。邝老师从苏轼的生平简介和学习文章知人论世的角度出发导入课堂，以苏轼在观“水月”时产生的情感变化为重点内容展开讲述，最后以苏轼的自救智慧为切入点，结合学生的生活实例从情感态度价值观角度布置了开放性作业。

在激昂的语文课结束之后我们进入教师点评环节，首先，海南师范大学王明明教授对邝老师的授课给予了高度肯定，本节课课文内容把握到位，课程安排逻辑清晰，课程设计浑然一体，符合当下要求的新课改和语文课程标准。随后，王教授从大单元角度出发，从备课到课堂设计再到作业布置都给予了中肯的建议。最后，王教授结合了本篇文章谈了自己对文章的感悟：其一，可以借助“儒、道、佛”的观念与苏轼的文章内容相联系来抒发作者的情感，让学生进一步感受苏轼的内心世界；其二，可以以明、暗“水月”为角度赏析，从多个角度出发来分析苏轼的思想和作品；其三，可以运用多种诵读教学方法让学生深入文本去更好的感受文章的喻义和情感。

听完王教授的点评我校优秀教师也针对本次评课进行了讨论交流。陈天妹老师从教考结合任务导向的角度强调要着力把握文章整体走向，并给出文章的讲授要由浅入深，总体思路的完成要紧扣文章内容抓小放大，把所讲内容融入到情境中的建议。接着邱曙英老师针对陈天妹老师的建议进行了补充，强调了针对文章内容的挖掘还有可发挥空间，在讲授的同时要切入可发挥空间进而把握文章更深层次的内涵。

最后，田泽农老师对本次的活动进行了总结。田老师提到语文教学中课堂教学是关键，同时给出了话题聚焦、题材聚焦、方法聚焦的教学设计方向，最后田老师对海南师范大学附属中学语文教学取得的一系列成就表示了肯定，并鼓励全体语文教师以团结、合作、务实的作风继续加油，并相信会取得越来越好的成绩。

水相荡乃成涟漪，石相击而发灵光。此次新教师亮相课活动在给大家带来一堂生动活泼的语文课的同时也让老师们对课堂教学有了更深层次的讨论。我校高中语文组全体老师本着“互学互鉴，互帮互助”的初心积极地听课评课，学习经验，分享收获。通过此次评课交流，相信与会老师定能在本次评课研讨会的引领下，更加明晰教学方向，进一步落实新课改目标，不断挖掘教学资源提升教学能力。