金秋之际，嵩峰小学又迎来了一批新老师，为了进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂，提升教师能力，提高课堂教学效率，我校于10月25日开展了新教师汇报课活动，为教师提供了展示才华、相互学习的平台和机会，营造良好的教研氛围，极大地提高了教师工作的积极性，有助于形成好学乐学会教的教师团队氛围。
《一个数除以小数》
执教:徐建荣
徐老师本节课让学生从生活经验出发，将枯燥的计算数学置于学生熟悉的情境中，让学生利用旧知迁移、自主探究、合作交流的学习活动中，进行思维碰撞、情感交流、增强学生信心。
《玲玲的画》
执教:陈柳燕
陈老师在本节课中牢牢抓住“得意、伤心、满意”这三个关键词，使全文脉络清晰。再引导学生借助关键词说说课文的主要内容，学生理解内容的同时，习得了概括课文大意的方法。
《女娲补天》
执教:祝心卉
祝老师通过表格的形式帮助孩子梳理了故事的起因，经过，结果，让学生顺利地“说清楚”故事的主要内容。随后，又以“去到哪里”，“遇何困难”，“如何克服”为支架，让学生以小组讨论的形式尝试把女娲拣石头的过程“说生动”。学生在讨论中潜移默化地感受到了神话的神奇之处。
总结提升 共助成长
课后，上课的老师对自己的课堂进行了反思，其他老师也针对每一节课提出了一些问题和建议。
同时，涂校长和丁主任对这三节课都给予了高度评价，同时也指出了一些不足并提出了一些建设性的指导意见，为这几名教师今后的教学指明方向，更希望几位年轻教师，虚心好学，不断进取，早日成为教师队伍中的中流砥柱。
评出奖项
水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。通过这次汇报课活动，为我校老师提供了平台，也给学校的教学研究注入了新的活力。汇报课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。
同时，也希望各位新教师带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考出发，不断完善自己，不忘初心不断进步！
编辑：汪芷伊
审核：丁丽芳
签发：涂仙云