为初心,异地同奔

天之下地之上
创建于2023-10-25
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为初心,异地同奔

    ——乐至中学与保和中学新高考背景下深度交流活动顺利举行

       为初心,乐至中学保和中学异地同奔;迎贵宾,保中人满是欢欣。

       乐至中学与保和中学虽地域相连,山水相依,但在过去的日子里却更像是两条平行线,时时相望却各自独行。第八次基础教育改革迅猛推进,“三新”改革走向纵深,新时代新挑战新机遇,乐至中学要雄风再展,保和中学要绝处逢生,奋斗者与奋斗者为伍,前行者与前行者为伴,经过较长时间的沟通交流筹备,2023年秋季学期“乐至中学与保和中学‘一对一’精准帮扶暨新高考背景下深度交流活动”于2023年10月24日在雁江区保和中学举行。

       2023年10月24日上午8点20分,乐至中学指导交流代表团在乐至中党委书记 刘仕兵,校长刘岩二同志的率领下抵达保和中学,保和中学党支部书记、校长魏远学同志率领学校主要领导到学校大门口迎接。

       本次乐至中学到保和中学的交流指导活动分为三个环节:课堂调研,大课间观摩指导,乐至中学与保和中学“一对一”精准帮扶暨新高考背景下深度交流现场会。

   

   

  在课堂调研环节,乐至中学交流指导团队分五个小组分别调研了保和中学语文,数学,俄语,地理,物理五个学科的课堂教学情况,语文上课教师是徐明伟老师,数学上课教师是陈钢老师,俄语上课教师是张子路老师,地理上课教师是袁媛老师,物理上课教师是杨菊老师,几位老师基本是常态上课,各有特点,但有一些共同点,就是在目前“三新”改革背景下,在保和中学目前生源条件下,保和中学在兼顾普及(达成新课标基本要求)与提高(新高考高要求)之间寻求平衡的努力,以及我们在探索并实践“情景化、目标化、问题任务化、评价化、留白化”五化教学法(QMWPL教学法)的努力与成绩。五化教学法的基本考虑是从我校学生的实际出发,在操作上是降低重心,低开低走,在新课教学阶段主要以帮助学生掌握最基本的知识,习得最基础的技能,构建最基本的框架,达成最基本的情感态度价值观为目标,为将来进一步提高打下比较坚实的基础。从四级学业质量标准来看,以达成二级标准为基本,偶尔涉及学业质量标准三级,原则上不涉及学业质量标准四级。这几堂课基本体现了这个思想,只是多少与程度的差别。这个建议是雁江区教研室同志提出的,我们实践后证明可行。观摩课后,两校教师进行了简短的交流。

  课堂观察后,乐至中学代表团观摩了保和中学的大课间活动,保和中学的大课间的活动结构设计合理,运动量以及运动强度都有科学数据的支撑,符合运动医学基本规律,这套大课间组合在2022年资阳市的评比中获得二等奖。在今天的大课间活动中,同学们动作整齐合拍,精神状态好,给乐中客人留下了很好的印象。

  上午10点10分,乐至中学与保和中学“一对一”精准帮扶暨新高考背景下深度交流活动在保和中学会议室举行,两校领导、教师代表共50人出席了活动。

       活动由保和中学协助办公室工作的邓茜老师主持。

       交流活动由“一对一”结对仪式,保和中学领导发言及相关同志经验交流,乐至中学领导发言及乐至中学专家代表经报告,保和中学党支部书记校长魏远学同志感谢感言组成。本次活动,双方准备充分,交流坦诚真切深入,没有保留。

       魏远学同志在开场讲话中提到,我们在刚接到乐至中学邀约的时候感到很惊讶,也很感动惶恐,但我们更感到这是一个机会,我们立德树人使命相同,“三新”改革背景相同,我们相信通过交流,双方都会有收获,也可以更好的发挥乐至中学作为示范高中的辐射带领作用。魏远学同志开场讲话后,举行了乐至中学“一对一”帮扶保和中学活动,我校的魏远学、闵东、马明雄三位校领导以及南津中学支部书记、校长姚林同志加入了乐至中学名校长工作室,刘蕊,周燕,唐小艳,刘尧四位老师加入了乐至中学相应的学科名师工作室,我们相信通过这些努力定会有力推进保和中学教育管理与这四科学科教学的发展学科教师的成长。

       在接下来的交流活动中,首先由保和中学方面做现场发言或书面发言。

       前保和中学党支部副书记,现雁江区南津中学党支部书记校长姚林同志作了题为“提自信、挖潜力、强管理、要质量”的专题发言,姚林同志指出,我校高2020级之所以取得巨大的成功,在于如下几个方面:一是从本年级组建开始就制定了三年规划,确立了“一抓三年,三年一贯”的方针,尤其是根据学生的综合情况,确立了多元育人,分层分类设定学生发展目标,一生一策进行管理,大致将学生按本科,艺体特长,高职专科三个方面进行引导培养教育的工作思路。二是组建了严密的严格的体系化的从校领导到班主任到学生自我管理的管理体系,三年来这个管理体系一直在高效运转,最大限度的挖掘了学校的管理资源并极致化的发挥了其效力。三是特别注重学生德育工作,学校德育,班级德育,年级德育,学生自我德育,家校共育一起发力,基本实现了让学生“进得来,留得住,有前途”的教育目标愿景。四是年级制定了严格的质量考评方案,一反唯分数论的弊病,将学生德育教育效果作为教育教学质量的一部分看待,并严格执行之,三年来,我们是真正做到了尊重劳动,尊重积极主动的创造设想,这个方案极大的调动了高2020级领导、教师的积极性主动性创造性。姚林同志的讲话突出一个“实”字,实实在在的教书认认真真的育人,体现了我们保中人的教育情怀与责任当担。随后高2020级3班班主任董建菊老师做了“付出真心、收获希望”的经验交流,董老师班上的学生出口比较好,可谓多数同学都圆梦而去,她的发言用“走进、纽带、激励、陪伴”四个关键词担纲,董老师的做法并不新颖,她说的道理可能许多班主任都明白,但董老师的可贵在于一做就三年,三年如一日,点点滴滴,久久为功,终于开出了美丽的教育花朵。这个发言语言朴素,但真实、真切、坦诚,给了我们在场同仁以极大的启发,引发了我们的思考。

       保和中学方面发言后,乐至中学的王海红老师作了“新高考背景下特色发展、高质量发展”的主题培训讲座,王老师就课程研究、试题研究、备课、实际教学等方面展开讲座,就如何认识应对新课程谈了自己的研究成果,这个成果对中学实际教育教学很有帮助。王老师还重点介绍了乐至中学数学组在“三新改革”背景下开展集体备课的做法,他们的经验分为七个方面,其亮点在于一是落实,一如既往的坚持集体备课常规,二是与时俱进,集体备课在坚持传统的基础上,迅速与“三新”改革接轨,融入了新的教研内容。王海红老师的发言给了我们很大的启发。

       本次指导交流活动的重头戏之一是乐至中学党委书记刘仕兵同志的重要发言。刘书记在发言中,讲到了如下几个方面的内容。

       一是到保中考察交流是很久以来的一个夙愿

       刘书记谈到他们乐至中学对到保和中学来考察交流是他们多年以来的一个夙愿,因为保和中学的领导,因为保和中学的特色办学,因为保和中学对学生巨大的转化率等,这些都值得乐至中学认真研究。刘书记对姚林同志,董建菊老师的发言给予了高度的评价。同时也对保和中学在条件比较艰苦的情况下,还在进行课堂教学模式探究很是赞赏。

       二是刘书记谈今天交流活动中得到的两大感受

       第一是保和中学的管理理论素养有厚度,理论与实践结合很好,办学成绩有高度,如此低的入口能够取得上重本4人,最高分达到了608分,物理单科105分的好成绩,说明管理很好,教学思考有深度,在现有条件下还在进行课堂教学模式的探索,且成果初显,说明教学思考有深度,教育情怀有温度,面对如此之多的基础薄弱学生,不抛弃不放弃,老师们不是家长胜似家长,说明教育情怀有温度。刘书记说,保和中学坚持常规但不局限于常规,管理育人,活动育人,课程育人,文化育人等各方面齐发力,极大的提升了学生的自信心,也就很好的点燃了学生,教育就是引发学生内在的向上向善向好的小宇宙嘛。

       第二是保中人浓厚的育人情怀,保和中学以极大的转化率,办出了教师幸福,人民满意的教育。

       三是谈到了乐至中学的过去,今天与未来,

       刘书记说乐至中学有辉煌的过去,有奋斗的今天,必将迎来美好的明天。

       刘书记还介绍了乐至中学在教育教学方面的一些具体做法:明确了乐至中学的课程理念,加快课程建设以应对新形势;规范课堂时间安排,要求各科老师在每堂课的前5分钟一律把时间留给学生记背,强行扭转许多老师教师一讲到底的冲动;建立乐至中学学术委员会,充分发挥学术委员会在学科建设,教师专业发展,尖子生培养等方面的巨大作用。刘书记的来自示范高中领导的肯定与指导让我们对未来更有信心,也鼓舞了我们的士气。

       上午指导交流活动的最后,保和中学党支部书记校长魏远学同志发表了交流活动感言。魏校长谈了如下几个意思。

       一今天与明天

       魏远学同志说,不抓高考学校就没有今天,因为高考在今天仍然具有无可替代的选拔价值,它是社会公平正义的象征,它给了无数学子无数家长以希望,只抓高考就没有明天,因为时代飞速发展,对人才的需求已经上升到综合素质的高度,如果学校不在脚踏实地前行时谋划未来,就无法满足时代需求,也就不可能行稳致远,就不会有明天。

       二今年极好高考成绩的取得绝非运气与偶然

       今年高考好成绩的取得,是因为这个年级的组合拳打得好,教师很敬业学生很努力,许多学生一下课就到到办公室围到老师问问题,许多孩子打饭都在背书不是个案。说到底,就是这个年级在质量评估上真正做到了尊重劳动,尊重创造,在学生管理上真正做好了家校共育工作,取得了家长对学校工作的极大配合。

       三是谈到了保和中学十四五规划以及小语种、艺体特色办学的问题,他说我们将抓住契机走国际化办学的路子,争取把特色之路越走越宽广,为雁江的高中教育特色发展做出更大贡献。

       四是我们将一如既往的坚持我们的办学宗旨

       根据我校生源多属于底层的现实,我们将一如既往的坚持我们“关注每一个学生、成就每一位教师、办人民满意教育”的努力方向;我们将一如既往的坚持“发展个性特长、弥补身心缺陷、促进普遍成长、培养自强精神、提升生存能力、不断适应社会”的办学宗旨,争取在社会各界关心关注下,在上级领导部门的坚强领导下,做出我们无愧于时代的成绩。

  本次乐至中学到保和中学的指导交流活动,回应了省教育厅在新课程改革在新教材实施过程中薄弱学校要向优质学校学习,示范高中要更好发挥示范引领作用的文件精神,我们相信本次活动不是结束,我们也相信本次活动将在乐至中学与保和中学的发展史上书写下浓墨重彩的一笔。

       为初心,乐至中学保和中学异地同奔;迎贵宾,保中人满是欢欣。感谢四川省乐至中学领导、专家传经送宝!

(图文:罗洪治  初审:闵东    终审:魏远学)




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