“同课异构展风采”——凌源市强校工程活动

金秋十月，2023年10月24日，本人有幸参加了师校组织的同课异构活动，本次“同课异构”的授课内容为人教版数学六年级上册《求比一个数多（少）几分之几的数是多少》，主讲教师分别由东城小学张英杰老师、城关小学白东洁老师和北炉小学陈胜华老师三位老师展示了扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了异彩缤纷的课堂。

城关小学白老师仪态自然大方，语言简洁凝练，整节课沉稳而不失灵动。借助任务单设计中从读题“谁和谁比、题目中的单位“1”，多的五分之四是谁的五分之四”，以任务驱动的形式作为授课主线，到借助线段图表示数量关系，然后利用线段图找到解题方法并列出算式。层层推进环环相扣让孩子们爱上学习数学，发散学生思维，让学生自主探究本课重难点，教师适时引导，最后师生共同总结本课知识点。

东城张老师上课时用🍭“贿赂”学生瞬间与他们熟络起来，在教学中，用青少年和婴儿的心跳动画导入调动学生学习氛围，注重学生自主能力的培养，为学生创设提出问题、分析问题、解决问题的空间。在解决问题的方法上让学生体验多样化，不仅可以利用线段图，还可以借助长方形正方形以及圆形来解决问题。总是鼓励学生大胆参与教学活动，把学生的主体地位摆在首位。

北炉陈老师在学生练习时，引出题中是包含问题可用一个线段图表示，简洁明了。设计分层作业，有必做区和选做。使学生能够比较轻松地完成学习任务。关注学生的学习，参与学生的学习活动，与学生共同探讨问题，共同寻求问题的答案。与学生构成良好的共同体。使学生学会知识的同时，渗透推理的思想，体会数学的现实意义。