“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”，虽秋意渐凉，但挡不住益兴学校教师高效课堂课改的热情步伐。为有效提升我校教师专业水平，打造高效课堂，深入推动课改工作，促进教学管理水平的提高，中心校特邀刘保罗领老师对我校课改活动进行指导。
第一环节——培训
刘老师对我校的课改从以下方面进行了培训活动：（一）如何理解“教学评一致性”?（二）课堂实践篇（三）教学评一致性的学历案编写和使用要求（四）课堂设计流程建设（五）要求老师们认真研读《成安教体局示范校学习材料》，找到更适合自己的课改教学方式。
第二环节——上课
我校准备四节研讨课。语文课由李月晴老师执教，数学课由杨利敏、秦丹丹二位老师执教，英语由冯旭萌老师执教。各位教师准备充分，通过小组讨论、小组合作绘画、小组演示等多种方式，调动学生的积极性。同学们讨论得热火朝天，听课老师也不时参与其中，频频点头。
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第三环节——评课
研讨课结束后，各位领导老师们围坐在一起，积极发言，对课改内容交流，探讨。听课老师对此次课改活动提出不同建议。康校长给予肯定并提出宝贵意见:在课改的新形式下，我们依然要确保课堂学习目标明确，突破重难点，让学生学会自主学习，还课堂于学生。老师要充分利用小组合作，调动学生的积极性并且在课堂上要充分根据教学目标展开教学活动。
活动最后——总结
最后，霍校长、康校长二位校长对此次研讨活动进行总结，对课改老师提出要求，要团结协作，不断探讨，做好集体备课，争取探索出适合我校的高效课堂模式。此次研讨活动，相信全体教师都收获良多，对高效课堂的建设有了进一步的认识，对探索高效课堂模式又增添了一份信心。老师们定能勇于实践，及时反思，总结经验，跟上课改的新步伐。