国培计划”(2023年)市县青年骨干教师工作坊高端研修项目小学数学(A0022-1)培训班第三天培训简报

wings
创建于2023-10-25
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第三小组

可曾沾雨露,不改向阳心

潇湘多胜景,最美是星沙。时间踏入了10月,长沙开始有了初秋的寒意,植物感知季节更替总比人类灵敏,一个不经意,橘子洲头已金桂飘香。我们小数工作坊(A0022-1)班的研修也进入了第三天的学习,今天,我们的坊主李秋菊老师带我们走进了国防科技大学附属小学。

天空开阔,气候温暖宜人。学员们精神饱满,脸上洋溢着灿烂的笑容,隐藏着对科大附小面貌的期待,划过车窗的风景,“国防科技”几个大字出现在我们的视野,我们到了。

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走进科大附小,闯进我们视线的是一块大屏幕,上面正在播放着科大附小的“小讲师们”的教学视频,接着我们看到的是渗透在各个角落里的“向日葵”,它们呈现在:标识牌、宣传栏、图书馆,连教学楼的外壳也都是被“向日葵”色系围绕着,甚至在各个教室里的黑板上,也都嵌入了“向日葵”~让人感叹:孩子们能在这样的学校学习,得多幸福呀!

青青园中葵,朝露待日晞

来到科大附小的会场,见到了长沙市快乐岛阳光校长—易宇校长。

易宇校长,向我们介绍了国防科技大学附属小学,现有45个教学班,2048名学生,其中军队子女1853人,占比90.5%,比例逐年攀升,教职员工126人,学生在省、市、区组织的各类竞赛汇报、评比等活动中成绩突出,在市区组织的小升初会考中,成绩每年名列前茅,每年都被评为开福区教育教学质量一等奖。

温馨良好的校园文化,引导着学生、鼓舞着学生。科大附小的向日葵精神“正直、阳光、进取、向善”凝聚了学生的力量。以国学精粹立心,博学笃行;传承军队文化,弘毅担当;融葵花之精神,阳光向善,潜移默化的给学生注入了特色的校园文化。科大附小的学子向往光明而又内心坚定、健康、快乐的日子,用积极的心态勇敢追求自己想要的人生和幸福。因他们的信仰,一定会迎来“你逆光而来,配得上这世间所有的温柔”

阳春布德泽,万物生光辉

向日葵告诉我们,只要对着阳光努力向上生长,日子就会变得单纯而美好!小讲师走着自信的步伐,带着神秘的《汉诺塔》来到了属于他们的大舞台。端正的站姿、笔直的手势、坚定的眼神,他们的《汉诺塔》一课生动有趣,让人惊叹:学生的潜力是无限的,只要我们用心的去挖掘!把舞台交给他们自己,会创造无限的可能~

学习之旅,就是,即使是同一个世界,你们发现的却是不一样的世界。李恒宇和范家瑞两位小朋友,即展现了分工合作,又体现了他们“小讲师”超强的本领,他们的表现让老师们发出“真厉害”的感叹,对他们赞不绝口,送出了自己真切的掌声~

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陈本津老师,让人不经想到一个成语“桃李不言,下自成蹊。”具有谦光洋溢、虚怀克制的儒雅之风,这样的教态,是众多年轻教师的榜样。他给我们上了一课《十数节擂台赛》,从扑克牌游戏入手,大大提高了学生学习的兴趣,同时也将课堂还给了学生,以风趣幽默的方式感染着每一个学生,同时也将自己的活力传达给了在场的所有老师。我们都向往着活力无限,感叹“年轻真好”!陈老师也将“葵花精神”传递给了我们所有的学员。

花开能向日,花落委苍苔

接下来进行的是评课议课环节:老师们都积极发言,表达自己的观点,说出自己诚恳的建议。无论是对学员,还是对陈老师,都是一次历练与成长。对于学生的发展,我们应看见远方,对于教师的成长,我们也理应一步一个脚印,踏踏实实的走。作为一名老师,我们也要有积极的向日葵精神,向阳生长!

更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾

旷海彬,雨花区砂子塘天华小学数学教师,长沙市小学数学兼职教研员,小学名师工作室首席名师,他为我们带来了《例谈基本学生研究的小学数学教学》,语言幽默风趣,课程从‘我懂学生吗?’入手,告诉我们要去研究学生,教师在课堂上讲什么很重要,然而学生想什么更重要,学生从学习者走向全面发展的人,教师要不断提升自身专业水平,还为我们展示了很多课例分析,我们所教的学生远比生命广泛复杂,要清晰完整地认识他们,对他们做出明智的反应,需要融入鲜有人能及的弗洛依德和所罗门式的智慧。

王滔,长沙芙蓉区育英西垅小学数学教师,数学教研组长,芙蓉区优秀教育工作者芙蓉区首批卓越教师,她为我们带来了《小学数学创新作业的探索与实践》,她从两个方面为我们进行了培训:一.小学数学创新作业的探索与实践;二.现场作业创作设计与实施。在双减政策之下,提高作业设计质量,优化习题设计,满足巩固、复习、应用和拓展的学习需要,学校要将作业设计作为校本研究,什么是作业?什么是创新作业?她为我们一一进行了解读,还告诉我们‘想怎么收获,先那么栽’,现场带领我们一起制作了创新作业并进行了分享交流。

也许在路上,你遇到了那个更真的自己。长沙之行,是一场温暖的修行,班主任和坊主时刻给我们加油鼓气,他们暖心的话语,让我们增添学习的信心。一个人走路,难免孤单寂寞。一群人走路,就有了很多快乐。若有经验丰富的向导引领,则成了一场愉快的旅途。生活如此,教学如此,听评课中成长亦是如此!我们的研修之路一起走!

愿我们像向日葵一样永远朝着光的方向,也愿我们每个人都能成为自己的向日葵,向阳而生,热烈且美好!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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