秋光绚丽，金风送爽。乐平五小组织学校英语教师参加“教育梦”小学英语课堂观摩培训活动。本次活动邀请了全国名师沈国锋、赵刚、蔡云芳、崔吉娟、全国著名特级教师王晓青、东莞市学科带头人董剑、南京市学科带头人周亚文以及江西省骨干教师李莉。多样化的教学形式和内容呈现，涵盖课堂教学、教学设计和教学评价等方面。
我校英语教师听课心得
在《Tortoise and His Friends》课堂上，沈国锋老师以读图导入，以思维导图为线索，从where, when, why, how四个方面引领学生略读、精读绘本，并通过讨论planA，planB培养学生的逻辑思维能力。在《The Three Bears》课堂上，王晓青老师以绘本故事为主线，通过读前“走向”绘本、读中“走进”绘本、读后“走出”绘本的各个环节，开展了丰富的思维训练，激活了学生主体思维。在《To solve the maths problem》课堂上，赵刚老师先通过歌曲和游戏复习数字，激活旧知，然后让学生用英语学数学，逐渐从基于语篇的学习走向真实的生活,学会用英语解决数学问题,实现学科的融合，让人耳目一新。在《Unit4 My home story》课堂中，蔡云芳老师通过设置帮助Grandpa找眼镜这一真实情境，培养孩子收拾物品的良好生活习惯。蔡老师螺旋式上升的文本解读值得我们学习。董剑老师在四年级下册《Unit6 Let’s talk & let’s learn》教学过程中，注重培养学生的思维品质。（华晓娟）
崔吉娟老师执教的是四年级上册《Unit2 my schoolbag》，这节课崔老师大胆采用无PPT教学，她和蔼，亲切，幽默，围绕学生的兴趣点和What colour is it? 这节课大胆创新，让人印象深刻。松柏集团的李莉老师采用了单元整体教学，根据学生学情和认知水平，进行了的整合和重组，围绕单元主题将let’s learn和let’s talk融合成一个课时，把Let's learn中的词汇充分运用在Let's talk中。这样的设计可以减量提质，更大程度的提高教学效率。周亚文老师执教了绘本课《Little Leaf》。周老师基于英语学习活动观设计了一系列学习理解，应用实践与迁徙创新的任务活动，引导学生在学中思，思中悟，悟中升华，切实凸显了“文本思悟，课堂育人”的教育教学观。（袁苏敏）
为期两天的沉浸式教研学习已落下帷幕，专家们的讲座及名师们的课例观摩，是助力英语教师成长的精神食粮。此次观摩研讨会开拓了英语教师的教育视野，让教师们对核心素养导向下的小学英语新样态教学有了深刻的理解和认识。我校将以此次听课培训活动为契机，鼓励英语教师们在学中悟，在悟中学，不断感悟、吸收和钻研所学知识，内化于心，蓄力成长。
撰 稿：袁苏敏
责任编辑：汪锦坤
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