“研”途有光，与你共赏——记海南白驹学校第九周语文组教研活动

　　秋风飒飒，秋雨绵绵。时光清浅，光阴流转。掬一捧阳光，岁月安然，撷一束研语，沉香流年。

　　为进一步加强我校小学语文学科教育教学管理，规范教师教学行为，促进小学生语文核心素养发展，有效提高我校小学语文教育教学质量。10月24日上午，我校语文组全体教师集中学习了《海南省义务教育阶段小学语文学科教学基本要求》。

       本次活动由于静主任进行《海南省义务教育阶段小学语文学科教学基本要求》的解读。

　　问渠那得清如许?为有源头活水来。关于如何把小学语文学科教学落到实处，探索学习小学语文教学基本要求，让我们悉心聆听心于静主任的讲解。

　　1.制定学期个人教学计划

       2.积极参加集体备课

       3.认真做好个人备课

       4.充分做好上课准备

　　1.拼音学习循序渐进，凸显其工具性

       2.多种形式识字.培养独立识字能力

       3.注重写字习惯的培养，逐步掌握书写技能

       4.重视朗读训练，培养朗读能力

       5.重视阅读理解，发展独立的读能力。

       6.关注不同文体，提升阅读与鉴赏能力

       7.关注阅读兴趣的培养，引导学生开展整本书阅读

       8.注重语言积累，丰富语文经验

       9.精选材料，创新交际情境

       10.链连生活、激发兴趣

       11.搭建支架，鼓励个性表达

       12.多写多练，提升表达能力

       13.多元评价，提升习作品质

       14.注重梳理，丰富字词积累

       15.注重实践，表达形式多元化

       16注重探究，拓展问题解决渠道

       17.科学设计作业

       18.严格控制作业总量

       19.作业辅导与批改

　    于静主任深入浅出的讲解好似拨云见日，让我们对《海南省义务教育阶段小学语文学科教学基本要求》有了更清晰的认识。山高自可登临上，水深不妨涉足知。在上下求索的路上，将有许许多多亲身实践的身影。

　　1.科学评价学生发展

       2.跟踪落实过程性评价

       3.坚持做好课后反思

       4.认真总结教学工作

　　求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源！老师们边听边认真的详细地做笔记。

        通过集中学习，教师们进一步更新了教育教学观念，了解了教育教学的基本要求，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学的过程中。

       一路成长，一路修行，我们终将会摘得颗颗闪星，照亮教学前行的路。

策划|小学语文教研组

拍摄|王桂娣

撰稿|王桂娣

审核|赵嫱