课堂内外联动增效，学思践悟力促提升。在新课标指引下，马鞍学校小学语文组立足高质量课堂教学，开展了听评课活动。此次活动聚焦课标“新理念”，以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，以公开课为载体，重点探索大单元教学、深度学习、作业设计、思维课堂的有效策略。
教师是学生学习的促进者和课程的设计者，教师的教学水平和教育理念直接影响着学生的成长和发展。因此，教师的专业发展和教学能力提升是非常重要的。而听课评课教研活动则是教师专业发展和教学能力提升的重要途径之一。
听课评课教研活动是指教师在教学过程中，相互观摩、相互交流、相互学习的一种教学活动。通过听课评课教研活动，教师可以了解其他教师的教学方法和教学经验，从而提高自己的教学水平和教育理念。同时，听课评课教研活动也可以促进教师之间的交流和合作，增强教师团队的凝聚力和向心力。
龙懿银老师执教的第四单元《暮江吟》该单元以（观察）为主题展开。《暮江吟》是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。龙老师教态自然大方，声音洪亮。在学习本课时着重通过读，来帮助学生理解诗意体会作者描写的黄昏江面图这一美丽景色。
杨宁老师执教的《夜间飞行的秘密》本单元是以（提问）为主题本节课杨老师精心设计内容，准备了丰富的课堂媒体资源，充分调动了学生的课堂积极性，赢得各位老师的一致好评，都纷纷表示在灵巧运用课件方面要多像杨老师学习。
刘祎老师执教的是《拍手歌》刘老师教资教态，语言运用都非常适合所执教的二年级小朋友，在刘老师的课堂上她的语言仿佛有种魔力，能够勾起小朋友的注意力，跟着她一起沉浸在课堂学习中。
刘老师的课堂注重激发小朋友兴趣，在兴趣中愉快的学习。
周泽阳老师执教的是《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文写了秋风秋雨后铺满梧桐树落叶的水泥道的美景，描写了作者的所见所感，字里行间流露出了作者对铺满梧桐树叶的水泥道的喜爱和对秋天的赞美之情。周老师是一位素质非常高的老师，粉笔字写的非常工整，课堂上有意识的关注到了全体学生。周老师这堂课上注重理解词语的方法。
在每一堂汇报课下后，我们都会马上展开评课。评课的过程是互相促进、互相提高的过程，老师们开诚布公、认真细致的评课，既显示了老师们听课的水平-因为听课也是需要准备的，也显示了语文组老师们之间互相帮助和团结共进的和谐气氛。
有人说过，没有反思的教学是难以提高的。我们的授课老师在评课之后，主动对自己的课堂教学进行反思，抓住亮点，发现问题，反思失误，以不断提升自己的教学水平。
相信在小学语文组这个大家庭中，我们的老师们会不断的互帮互助，相互学习，共同提升，一起为打造更好的教学质量而努力！未来可期！
马鞍学校小学文科教研组
2023年10月