为了提高新进教师的教学业务素质和教育教学能力，让新进教师尽快适应学校的教育教学工作，促进新进教师的专业化成长，打造一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型教师队伍，2023年10月16日至10月27日，我校组织了2023至2024学年新进教师培训活动。
培训期间，老师们深入备课组，深入课堂，向指导老师以及备课组老师们虚心请教，怎样撰写教案，进行教学设计，怎样上好课。备课组教师们也倾囊相授，和老师们共同研究课程标准，钻研教材，分析学生特点，指导老师们规范地撰写教案，进行集体备课。听完指导老师和学校其他老师的课后，老师们也纷纷作准备，邀请指导老师和同备课组老师们一起进行课堂实践，在实践中反思，在反思中改进，在改进中成长。
学习研讨
在学校的组织下，新进教师们于10月25日、26日进行了教学设计过关、课堂过关、说课过关，把这段时间自己的收获向全校教师进行了汇报、展示。
教学设计过关
课堂过关
瞧他们认真的小样
“教而不研则浅，研而不教则空。”在教学的路上，“和优秀的人在一起会变得更优秀”。本次新进教师培训，我们既看到了教师个人的勤奋努力，也看到了集体的智慧和团队的力量。大家都收获满满，通过各位指导教师引领、交流研讨与实训，新进教师的教育教学和辐射引领能力会有一个全面提升。正如萧伯纳所说：“倘若你手中有一个苹果，我手中有一个苹果，彼此交换一下，你我手中还是一个苹果。倘若你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，那么，你我就各有两种思想了。”
说课过关
培训总结
10月27日，学校教科室组织召开培训总结会，各评委组组长对各组新进教师给予了高度的肯定，并针对教育教学工作提出了宝贵的建议，鲁副校长也提出了殷切的希望，希望我校全体教师以本次培训为契机，加强学习，不断提升专业素养，抓好教育教学工作。
通过此次培训，促使我校新进教师迅速成长，树立了正确的教育观念，更新了教育理念，具备了合理的知识结构，扎实的教育教学能力，能胜任本学科教学工作和班级管理、家校联系等工作，整体提升了教师队伍素质，为实现我校教育高质量发展打下了坚实的基础。
“我们不会，但是我们能学！”这是全校教师们听到最感动最坚定的话语，我校教师将带着此次培训的收获，继续在教育道路上探索、前行！不忘初心，坚定信心，砥砺前行！踏踏实实干好教学，兢兢业业做好教育！
供图：教务处和评委组
撰稿：张丽娟
审核：鲁洪洁
