采他山之石以攻玉
纳百家之长而厚己
——2023年国培初中语文骨干教师培训之跟岗实践暨分组研讨活动掠影 （国培二班第7组）
图片收集：王永婷 万翻翻
文字编辑：万翻翻
定稿制作: 王永婷
美篇审稿: 王永华
知无涯，学无境。每一次的学习培训都是为了成就更好的自己，而这样的成长之旅也成为了人生最好的风景。2023年10月24日，我们国培2班来到了兰州交通大学附属中学，聆听了一堂堂内敛又精彩，集知识与思想一体的语文课，可谓有高度，有深度，有广度。
《回忆我的母亲》
“父母在,人生尚有来处；父母去,人生只剩归途。”在这个凉风习习的清晨，我们就走进了马凯丽老师温情的课堂——《回忆我的母亲》。
母亲在，根就在。马老师用老舍先生《母亲》中的话语导入，引出朱德的母亲有着千千万万个母亲的共性，也有着独属于她的格局和胸怀。课堂通过让学生找到关于母亲的描写，体会到了这位革命母亲的勤劳能干、宽厚仁慈和深明大义的品质。最朴实的语言表达了朱德对母亲最深沉和真挚的爱。
《再塑生命的人》
“我们无法改变生命的长度，但我们可以改变生命的宽度。”强志霞老师教授的《再塑生命的人》，可以说，这堂课也丰盈了我们一行人生命的宽度。
精美的课件，带有感染力的情境创设，从感悟生活的美好走进课堂，唤起同学们对聋哑人的共情。整个课堂，强老师都是在用最富感染力的语言引导学生一步步走进海伦·凯勒的内心世界，感受海伦·凯勒对安妮·莎莉文的敬爱，以及对真理的渴望。
生命的原貌是不幸和无助的，再塑生命之后，生命有了希望和光明。这一切，都是对安妮·莎莉文最高的礼赞！
《刘姥姥进大观园》
“世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。”李文文老师教授了《刘姥姥进大观园》。
首先，李老师让同学们从王熙凤和鸳鸯制造的这场“笑剧”入手，去看人性百态。接着，李老师通过创设情境的方式给出了小语和小文同学对刘姥姥的人物评价，引导学生谈谈自己对人物的看法。
学生走进名著《红楼梦》，找出书中对刘姥姥的描写，通过一系列的情节铺垫，学生深刻领悟了刘姥姥这位乡野村妇真正大智若愚的形象。
课后，老师们集中评课。评课中，观课的老师们各抒己见、妙语连珠，从多角度对该堂课进行点评，对课堂教学中好的方法给予肯定，同时给出个人的建议，研讨氛围热烈、其乐融融。
好的课堂不是口若悬河式的喋喋不休，是师生之间共生、共情、互相唤醒的灵魂碰撞，国培2班在这场学习之旅中获益匪浅，对课堂有了新的认知和思考，相信我们会在各自的领域，找到最适合的教学方式，让新的教育理念遍地开花！