喜看青河添新荷，乐闻教研赋新能。
小荷才露尖尖角，早有新光照课堂。
为落实语文学科核心素养，培养青河一年级小君子入学学习习惯，提升教师业务素养，促使青年新上岗教师尽快适应教育教学环境，推动教育教学质量的整体提升，2023年10月16日—28日临沂青河实验学校一年级语文备课组开展了新教师亮相课活动。
（图为教研活动通知）
新荷展示
刘陆莹老师执教《 zh ch sh r》,按照音-形-写三步进行拼音教学，课堂中引导学生自主运用编口诀、变魔术、男女生赛读等方式掌握字母发音，条理清晰，整体性强。
（图为刘陆莹老师上课）
孙祯婧老师以平舌音的复习导入执教《 zh ch sh r》，教态亲切平和，时刻关注学生学习状态，把拼音拼读和组词学习相结合，不断丰盈学生词汇量，课堂设计重点突出。
（图为孙祯婧老师上课）
张理楠老师因势利导执教《j q x》,把拼音字母藏在谜语里、折纸魔术中、字母卡片上，课堂整体状态自然舒适，环节衔接流畅。
（图为张理楠老师上课）
陈天姿老师执教《 zh ch sh r》，上课导入流畅新颖，对字母发音讲解细致有趣，用风趣的语言带领学生通过多种形式的读掌握发音和组词应用。
（图为陈天姿老师上课）
赵日娜老师执教《ai ei ui》，以字母交朋友为情景，带领学生认读复韵母，课程设计内容充足，拼读形式多样。
（图为赵日娜老师上课）
李雨璇老师精心设计执教《ai ei ui》一课，创设“坐着小火车去郊游”的课堂情景，由单韵母复习过渡到复韵母学习，并用两个小游戏活跃课堂，基本功扎实。
（图为李雨璇老师上课）
荷韵共创
一节课的呈现，一群人的深钻细研。接到活动任务后，一年级语文组全体教师积极调课听课，认真记录新老师的课堂亮点和问题。在教与学的良好教研氛围中，听课老师们也找到了自己课堂中需要改进和努力的方向。
（图为老师们听课和部分听课记录）
荷香漫“研”
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，青年教师的成长离不开老教师的谆谆教诲。展示课结束后，教研中心李丽亚主任携教研员韩丽主任、杨秩老师及一年级骨干教师团队分别对六位青年老师做出专业而细致的指导评价。
（图为青年教师反思发言）
首先是6位青年教师对自己的课堂教学进行反思，提出教学困惑，然后7位骨干教师逐一对6节展示课进行评课议课，骨干教师团队真诚而细致得指出一年级拼音教学细致而繁琐，一是需要老师们深挖教材，明晰重难点，突出认读、品读的重要性，不拖音、不机械喊读，切忌忽略学情拔高要求；二要虚心学习，钻研教学用书，用心设计备课，知识性错误要提前规避，运用多种教学方式，提升学生课堂积极性；三要关注学生习惯养成，多进行正向引导，做好课程预设，不断提升教育机智，塑造良好课堂氛围。
（图为骨干教师指导发言）
随后教研员韩丽主任和杨秩老师分别从课堂教学的有效性、教学设计与细节、评价语设计与个性培养等多方面与新教师进行了深入的交流和指导，期待老师们保持初心，用教育情怀支撑课堂，延续课堂。
（图为教研员韩丽主任指导发言）
（图为杨秩老师指导发言）
“行之愈笃，则知之愈明”。活动最后，教研中心李丽亚主任做出精准指导。李主任鼓励年轻教师要时刻秉承“以学生为主题”的理念来确立学习目标、组织教学活动、选择教学手段、设计反馈评价方式。
（图为教研中心李丽亚主任做指导）
亮相课是新教师成长的必由之路，相信通过本次活动，新入职教师会更快站稳讲台。本次教研活动更会引领临沂青河实验学校一年级语文备课团队向更深处探索，让课堂教学一路生花。
（图为临沂青河实验学校）