学无止境，教无止境，研无止境。为了探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为乡村教师提供学习交流的机会，2023年10月24日，“国培（2023）”济源项目县“送教下乡”大峪中心校研课磨课活动在大峪镇第二小学进行。
活动安排
数学微课风采展
张欣老师展示的《比的意义》从复习相差关系与倍数关系引入课题，做到了讲练结合，层次分明。课堂上多次借助学生们熟悉的情境教学，激发孩子们的学习兴趣。
赵金金老师展示的《口算乘法》是从与学生对乘法口诀导入，整节课环节完整，条理清晰。对于低年级的运算教学，赵老师的课尽现数形结合思想、转化思想，不仅注重学生的知识学习，更注重培养学生的学习能力。
牛云霄老师展示的《用字母表示数》真正使学生经历用字母表示数的过程，并且通过学习活动体会数学的抽象性与概括性，感受数学简洁美和符号化思想。
马静老师展示的《整十整百数乘一位数的口算》，足见马老师精心准备、深挖教材、巧妙设计。在课堂中她寓教于乐，运用多种方式激发学生思考、由浅入深地引导学生。
崔玉霞老师展示的《乘法的初步认识》创设“卖卖国的烦恼”情境进行教学，通过游戏的形式，激发学生的学习兴趣。课堂形式新颖，教学紧扣重难点，让学生生动活泼、积极主动地参与到学习活动中。
李雅烽老师展示的《不退位减法》结合二年级孩子的年龄特点创造了一种宽松的教学环境，发挥了学生的主体地位。激发了学生学习的积极性，激活了学生的思维。
教与研携手
导师范小枫对每节课进行指导，提出了宝贵的建议，从老师们的课堂导入到课堂小结，范老师都一一指导，并亲自示范。板书设计应突出重点，与课件同步，范老师在黑板上做详细的讲解，使老师们都受益匪浅。
思与学并肩
大峪所有数学教师积极参加本次微课教研活动，老师们认真聆听、做好记录，并且认真撰写听后感悟，收获颇多。
最后导师范小枫针对这次的课做总结：首先肯定了老师在情境创设方面，设计合理，条理清晰，紧扣重难点来教学。微课是一个浓缩的完整课堂，也是教师基本功的展现，微课时间短，对提高教学效率有着积极的推动作用。教师要做到心中有学生，以新的课改理念来指导自己的教学行为，切实提高教学技能，达到高效率，轻负担，使学生们健康快乐的成长！
心有所向，方能行远。成长永远在路上，教育永远不止步。通过本次数学教研活动，老师们在不断的学习和探索中掌握了教学技巧，增长了见识，提升了教学能力，在专业化发展中又迈出了坚实的一步。
“聚阳才能生焰，拢指才能成拳”，“国培计划”小数三班的大峪教师们将不惧风雨，努力前行，凝心聚力，更新教学理念，促进课堂变革。为学生打造有质量、有深度、有温度的课堂！