课程目标：1、了解昆虫的居住习性
2、利用自然材料依照昆虫习性制作，为昆虫们提供繁殖，栖息以及越冬的地方
3、引领孩子走进自然，唤醒孩子对生物多样性的保护意识
第一部分：热身节奏游戏《大风吹》，“大风来了，快～快～快～，小风来了，慢～慢～慢～，龙卷风来了，转～转～转～，风停了，嘘～”，这个小游戏不仅需要集中注意力去听且作出正确的反应，对于锻炼身体协调能力也是极好的
基本部分：1、借助绘本《昆虫旅馆奇妙夜》，屎壳郎小苏西在度假回程途中遭遇暴风雨，被迫入住了昆虫旅馆，遇见各种形形色色的“虫客”的故事，引出昆虫旅馆的概念
观察：图片辅助，带领小朋友观察昆虫旅馆，昆虫旅馆是人工建造的为昆虫提供庇护所的构造物,它们有各种形状和大小,具体取决于想要吸引的昆虫。
提问：我们为什么要制作昆虫旅馆？随着气温越来越低，寒冷的冬天到来了，昆虫旅馆能为昆虫提供越冬场所。
思考：动手制作需要哪些材料呢？枯枝，稻草，秸秆，空心砖，原木等等。
动起来：进行自然物收集，组装昆虫旅馆并进行物料填充
艺术创作：适当在昆虫旅馆上进行彩绘
未完待续：下周课前我们再带孩子给昆虫屋寻找合适的放置地点