行远自迩，笃行不怠——中央美术学院附属实验学校培训学习记录

李艳祥主任的心得体会：

在央美附中学习的四天，进班听课，观摩教师课堂教学，了解学生学习情况，参加了一次学科组活动。

在王洪芬老师的课堂中，充分体现学生主体地位。学生自己进行实验，通过数据处理，得出结论。李淑红老师从问题入手，层层递进，学生不断的思考分析、回答，结合教师补充解答，学生很好的掌握了本节课内容，课堂效率极高。

在教研活动中，三位物理老师详细地介绍了艺术生的文化课基础以及如何给艺术生上课。艺术生的基础决定了学习内容的深度和广度。通过对高考的研读，清楚的知道教材内容的取舍。教师充分了解高考方向，结合学生学情，灵活使用教材，合理安排学习内容，才能事半功倍。

张志宇老师的心得体会：

        “抬头看路 低头做事”“吸收你的前辈所做的一切，取其精华，然后再往前走”，学习就是一个最好的渠道，不仅要低下头看书做事，也要抬头走出去学习，你会发现原来解决问题的方式会如此多样，只有多学习多积累，不断消化吸收，末来才会有更多可能。感谢学校以及各位领导能给我这次来北京学习的机会，在七天的学习里，我们能精准地把握先进的教育理念和炙手可热教育教学方法，直面自己教育教学的弱点，从教师职业素养方面到教师专业能力又有很大的提升。更明确指明了我以后如何去教艺体实验班的学生。“星光不问赶路人，时光不负实干者”，作为一名政治老师，我深知实践的重要性，要干在实处，走在前列，实践出真知，因此要向央美附中的老师学、向书本学、向学生学，汲取一切好的成果，再与本校学生实际相结合，这样才能不负学校的培养和厚望，不负林东九中艺体学生的未来。

张晓宇老师的心得体会：      

       通过一周在央美附中的学习，我们受益良多。在思想方面，雷云主任提出加强对学生理想信念的教育，要培养学生的学习内驱力，让学生成为真正的自己。在英语教育教学方面，宋主任说的话让我们印象很深刻，“要完成教学的任务，而不是教材”。要让学生有收获，而不是脑袋空空的走出教室。课程设计要基于学生实际，着重夯实基础，艺体班的课节紧凑，要懂得对教材做出取舍。其次要注重与专业课老师沟通配合，以学生优异的专业课促进文化课的学习的提高。作为新教师，宋主任给我们提出的建议使我们倍受启发。首先，要做近五年的高考题，明确教学方向。其次，设置简单的任务，由简入深。以上小结便是我们对这次学习的切身感触。在这里感谢学校为我们提供良好的平台和资源，未来任重而道远！

闫东雪老师的心得体会：

通过短短一个星期的学习收获颇丰受益匪浅，一到学校就感受到了学校的清香幽静，真是教书学习的好地方，老师教学思路清晰，层次分明，语言亲切，善于组织和调控课堂，善于挖掘教材，开拓思路。这次学习让我开拓了视野，拓宽了思路。

赵男男老师的学习心得：

学习期间听了央美附中的五位地理老师的课，真切的感受到了什么是学生为主体的课堂。课上，教师循序渐进的讲述，耐心细致的引导，不厌其烦的等待，都让我们深受感动。不管学生会不会，教师都不放弃，一点点的引导启发，直到学生表述清楚为止。

教师的赞美与鼓励，像明灯一样，照亮学生的学习之路，让学生更自信，更有动力学习。这让作为艺体实验班教师的我们有更深的思考，教师代替不了学生学习。今后在教学中一定鼓励学生大胆的展现自己，从而更有自信，这样才更能自主学习。

金美丽老师的学习心得：

在央美附中学习的一周，对于新上任的我而言就像及时雨，许多教育教学上的问题得到了迎刃而解。首先，让我深切体会到因材施教的重要性。基于艺体班的真实学情，我要精炼出属于他们的教学模式。第二，让我更加认识到专业知识的重要性，给我培训的老师们具有高超的的教学能力和专业知识。宋老师告诉我“我们的孩子不笨，我们稍稍引领他们，他们就会成长一大截”，年纪轻轻的李老师，说的一口地道的美式英语。第三，与专业课老师打配合，作为艺体班的文化课老师，我们绝对不是独立的个体，要与专业课老师积极沟通，互相弥补，促使他们最终成绩的提高。最后，真的非常感谢我校搭建了这么好的学习平台，让我受益匪浅，它将促使我在教书育人的路上不断前进。