竹有千节，始于新笋。为帮助2023年新入职的教师更好地胜任教学工作和履行岗位职责，提高新教师职业素养和教学能力，10月20日-10月22日，炎陵县教育局开展了新入职教师培训活动。
一、开班仪式
10月20日上午，炎陵县教育局正式开展了2023年炎陵县新教师岗位入职培训活动。
首先，炎陵县教师培训中心黎新爱主任发表了开班致词。会上黎新爱主任先对今年的新教师表示衷心的欢迎，同时也对新教师提出要求，一是要求恪守师德师风准则；二是要求提升专业水平；三是要求认真学习，做好培训笔记。最后，黎新爱主任向新教师提出了三年期待，希望新教师通过三年时间，扎根教师队伍，成为合格、优秀的老师。
二、从一个普通战士到特级教师-师德师风专题讲座
其次，湖南省特级教师，省师德标兵曾书华老师向我们分享了他的教育经历。
在他十六七岁时，他积极投身，志愿从军。曾写下血书，自愿上前线，参加对越自卫反击战。然而战况惨烈，战友身亡。讲到此处，曾书华老师不免哽咽起来，令我们十分动容。
退伍之后，曾书华老师放弃了城市民政局工作，毅然回到乡下当了一名民办教师。之后他向我们分享了他的一些优秀学生培养案例以及对后进生的德育案例。令我们收获颇多。
三、力抓青年教师培养，助力教学高质量发展
之后，炎陵县教研室段健主任向我们分析了对基础教育未来的几个预判。1.“五育并举，立德树人”将会成为我国教育长期的基本目标和任务；2.有利于学生个性思维等丰富多样的教育体系将继续完善；3.因材施教、发现式教育、启发式教育的教育原则逐渐成为广大教师的教学遵循；4.学生兴趣和爱好的发展，想象力，好奇心的保护将会时重点；5.个性、特点，有一技之长的学生将会受到重视；6.教师建设将会是重中之重。
通过段健主任的分析，我们认识到了青年教师的培养对提高教学质量至关重要，作为青年教师的我们是教育的未来，我们更应该积极努力的成长起来。
四、信息技术与学科融合创新应用
接着炎陵信息技术评审专家刘爱民老师向我们讲授了在信息技术与学科融合下的教与学。在实践中，结合相应的教学结构，常用的信息化资源平台有：希沃教研数字化管理平台、贝壳网、国家教育资源平台。
通过信息技术可以提供更丰富的学习体验，激发学生的兴趣，以提高教育效果。因此，教育需要我们积极探索如何整合技术，去推动更富有创新性和效率的学习方式。
五、破冰行动（班级文化建设）
之后，在充实的培训学习中，黎新爱主任为了加强新进教师队伍班集体的凝聚力和归属感，为我们组织了一次班级文化建设。从选定班干部，再到各小组及组长的确定。我们每组都设计了自己的组徽、组名、组号、组报、组歌。并向其他小组展示本组文化。
通过这次班级建设活动，也让我们意识到了，班级团队和文化建设是教育中不可或缺的一环，也是培养学生全面发展的重要环节
六、优秀教师成长案例分享-教师成长路径与方法探讨
10月21日上午，正高级教师，学科带头人孟雯霞老师向我们分享了她工作中所积累的经验，叮嘱各位教师在做好本职工作的同时，要做到关心爱护学生。做一个好的老师，既要学会表扬学生，也要学会批评学生。
通过孟文霞老师的分享，让我们意识到了，成为杰出的教育者需要坚韧、自我反思和与同行分享的精神。而这些见解也将帮助我们更好的塑造自己的教育路径，不断提升，为学生提供更优质的教育。
七、教育法律法规尝试与风险规避
之后，炎陵县教育局安全股王县军股长向我们讲授了教育法律法规常识以及风险规避。
作为教师要遵守的法律义务不只是遵守宪法，我们还应该贯彻国家教育方针，对学生进行爱国主义民族团结教育；为人师表，关心爱护全体学生；对学生有害行为及时制止；提升自己的政治觉悟水平。
另外在教学过程中，教师也要保护好自己，坚持依法执教的思想，永远不冲动不动手，做好与家长的沟通工作，做好必要的工作。以促进更安全、更公平、更和谐的教育工作。
八、“慧”做班主任、“育”见新成长
随后，优秀班主任周蓓老师向我们分享了她几年班级管理工作的经验。我们一定要“慧”面对班主任工作的素颜。首先是“慧”做好自身的情绪管理，之后是“慧”做好学生情绪的疏导，最后是“慧”承担教育使命。“
最后周蓓老师对我们总结：“做班主任工作是艰难的，但做班主任工作是美好的。”希望我们新老师都敢于去当班主任，都愿意去当班主任，都能当好一个班主任！
培训最后，黎新爱主任为本次新教师培训活动进行总结。
百年大计，教育为本;教育大计，师德为本。教师是教育事业的第一资源，师德修养是教师发展的核心素养。要求在场教师在做到踏实工作的同时，也要牢固树立终身学习理念，努力提高自身专业素养，多向老教师学习，不断努力，踏实勤勉，尽快成长为一名合格优秀的人民教师。
青春当怀凌云志，鲜衣怒马奔新程。每一次学习，都是一场充满期待的开始;每一次培训，都是一场成长的修行;每一次启航，都将完成自我的飞跃。相信我们会以崭新的姿态砥砺前行、笃行致远，在教育的大舞台上绽放属于自己的教育风采！