李青美育名师工作室
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独行美 众行远——宿迁市中小学美育名师工作室 (李青:剪纸)工作室揭牌仪式暨第一次研修活动

创建于2023-10-24 阅读1542

  为了落实立德树人的根本任务,传承我国优秀的剪纸文化,充分发挥名师的示范、引领和辐射作用,我校举行了宿迁市首批中小学美育李青工作室揭牌仪式暨第一次研修活动。

  出席本次活动的嘉宾有:宿迁市中小学教研室美术教研员戚时巨主任,宿城区教师发展中心美术教研员张宇主任,南京师范大学附属中学宿迁分校周云文书记、路滨校长、顾阿艳校长,宿迁市剪纸协会主席穆智玲老师,以及工作室全体成员。本次活动由路滨校长主持。

1.工作室揭牌

  首先,宿迁市美术学科教研员戚时巨主任和南师附中宿迁分校党委书记周云文老师为工作室揭牌。

2.主持人介绍工作室情况

  工作室主持人李青老师介绍工作室成员的基本情况、工作室目标,以及工作室的阶段具体规划。她说:“我们将努力打造一支融科学性、实践性、研究性、艺术性于一体的研修团队。为剪纸文化的传承,为美育的发展做出应有的贡献。”

3.张主任对工作室提出要求

  张宇主任对美育工作室的成立,致以热烈祝贺,并提出明确要求。他期待工作室成员借助研学平台,不断提升自身素养,在名师的领衔下,充分发挥示范作用,努力强化美育的育人功能。也要求成员们能做好研修活动材料的收集和留存,不断创新,推动市区美育工作再上新台阶。

4.特聘顾问穆老师发言

  穆老师对工作室后期的剪纸专项培训工作,提出具体要求,并讲起了自己与宿迁分校剪纸社团的故事。穆老师在2009年尝试开发了剪纸艺术选修课程,并和李青老师一起,用心培育一批又一批热爱剪纸的娃娃们。她希望剪纸名师工作室能给更多热爱剪纸艺术的孩子和年轻教师们,提供更好的机会和平台,让更多的师生参与到传承剪纸艺术中来。

5.周书记对工作室寄予厚望

  周书记从学情、校情、国情3个方面讲述了美育教育的重要性。阐述美育的职责正是让人懂得如何感受美、欣赏美、创造美。我们要坚定自信,将美育融入落实立德树人根本任务的全过程。向美而行、以美育人,探索并建立培育美的素养,建设有利于促进和发挥美育功能的校园环境,要让美的感动和审美意趣渗透到全体师生的学习、工作和生活中。让学生更加深刻地理解科学求真、人文求善、艺术求美的内涵。

6.工作室成员和与会领导合影留念

7.第一次研修活动

  最后,所有成员移步剪纸室聆听戚时巨主任带来的精彩讲座《美术学科单元化课程建构指导与教学示例》。戚主任针对当下美育课堂发展的趋势,围绕“大单元”进行了深度的剖析。参与学习的老师们受益匪浅,也启发一线教师们重新审视自己的教学设计理念和习惯,改变教学过程的策略和重点,力求跟上新课标的脚步。

  “传统文化孕美育,传承剪纸育童心。”我们将依托剪纸美育名师工作室这个平台,将更多优秀的剪纸文化,渗透到各校美育教学之中,以促进师资队伍整体能力的提升,促进美育育人质量的提升。

撰稿:吴迪、姚欢欢、马艺桐

图片:晁帆、郑雨洁、李南海

编辑:李青

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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