筑梦初心赴盛宴 专业引领促成长

——景谷县小学邹华名校长工作室第三次集中研修培训活动

为进一步推进邹华名校长工作室建设，提升工作室成员及校班子成员在教学、校长工作中的示范引领作用，工作室成员及县二小部分班子成员共22人在邹华校长带领下于10月23日赴景东县民族小学、镇沅县直属小学观摩学习开展了以“筑梦初心赴盛宴，专业引领促成长”为主题的第三次集中研修活动。活动分两个阶段进行：

第一阶段：（8:00-11:30）赴景东民族小学交流学习

全体成员与景东县民族小学全体师生参加了升旗仪式。

走进课堂，听了周莉老师执教的三年级语文《胡萝卜先生的长胡子》一课。从课堂展示中可以感受到老师注重语文实践性，注重学生阅读策略的培养，关注学生思维品质的提升。在听、读、思的教学活动中进行语文实践，实现教师、学生与文本的对话过程，激发阅读的兴趣，体验阅读带来的快乐。让学生将前课中习得的预测方法，进行策略迁移，做到预测有法，预测有据。使学生在阅读中积极、主动地思考，大胆合理地预测，体验到阅读的趣味和快乐。

首先，由景东县民族小学美术组徐开萍老师带领工作室一行人参观了美术室。徐老师介绍这里是学校美术兴趣小组活动的主场地，也是展示景东民族小学师生美术才华的天地。老师们用课后延时服务的时间使学生掌握了一定的绘画和刺绣知识技巧，使学生能够发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。徐老师说到，现在你们所看到的这些美术作品都出自学生之手。

其次，由李锦水老师带领参观陶艺室。李老师介绍：陶艺作为一门综合性艺术，集动手能力、审美情趣、创造性思维于一体，广泛为孩子们所接受和喜爱。

最后，张姝婕老师给全体成员介绍了少队六个一活动。

王俊书记和黎光源副校长用长期积累的管理经验解答了成员们在各个管理层提出的一些疑惑：党建工作、怎样提高教学质量、英语课开设课时及考试、民族团结教育工作、新教师的培养、体育活动开展与教育教学的冲突、教辅资料的征订等。

第二阶段：（14:30-18:00）赴镇沅直属小学交流学习

李校长带领成员们参观了学校的茶艺室， 他介绍了功能室的作用：学生都在上茶艺课，茶博柜上所放茶叶都是学生个人藏品，在十年、二十年后可认领，具有珍藏价值也有教育意义。茶艺课能使学生通过学习茶艺熏修礼仪和品德，能让学生学会安静与专注，可以构建学生的秩序感。

“农民校长”李泽荣对他们的校园文化、学校管理、特色工作作了详细的专题讲座。

走进课堂、走进校园各种特色文化，其中有学生绿色菜园地，学生自主售卖，充分证明了李校长的治校理念：生活不理，何谈教育。

李泽荣校长主张--学生要上得了厅堂、下得了厨房。学校开设柴火食堂，从小培养了学生自己动手，丰衣足食的思想。

策马扬鞭正当时，矢志笃行立芳华。研修是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的远行。在诗意中同行，互研共学，全体工作室成员及我们将继续丰盈教育情怀，实现经验共享，以有深度的交流与学习，提升个人专业成长，打造更优秀的研修团队!