百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。为进一步推动学校课堂教学改革，促进教师业务水平和教学能力的提高，搭建教师交流和展示的平台，提升汶上县初中化学教师业务能力，2023年10月24日县教研室在第三实验中学开展汶上县初中化学教学能手优秀课例展示暨新教师培训活动。
第一节课是第三实验中学宁方刚老师执教的《我们周围的空气》复习课。宁老师精心设计课堂，整堂课脉络清晰，环节紧凑，重难点突出，习题设置由易到难，层层递进。在教学过程中，宁老师以小组合作为主，培养学生自主探究能力，善于利用趣味游戏激发学生的兴趣，循循善诱，适时鼓励，引导学生积极思考，使学生真正做到学有所获。
第二节课是刘楼镇中学张钦原老师执教的《化学反应中的质量守恒》新授课。张老师采用情景式教学法，全程以实验探究为主线，主题明确，层次清晰，以促进学生思维能力，拓展能力为首要任务。张老师全程给予学生充足的时间进行多次探究，从宏观到微观多个角度引导学生探究质量守恒的“变”与“不变”，让学生在合作交流的氛围中解惑，在亲身体验中获得更加浓厚的学习兴趣。
第三节课是南站镇中学王家虎老师执教的《化学反应的表示》新授课。王老师开课娓娓导入，给学生以平实的感受，时刻注重方法指导，给学生以方向感，让学生接受起来毫不费力。课堂师生互动贯穿始终，王老师充分扮演课堂组织者、引导者、合作者的角色，不仅传授知识，更重要的是教会学生解决相似问题的策略和思路，使学生综合实力显著提升。
课后，刚刚参加完市教学能手比赛的张钦原老师进行了经验分享。张老师从备课标、备教材、教学设计等多个方面与大家分享了他的教学理念和赛课经验，给在座的各位教师指明了方向。
最后，教研室张述明老师对三节课给予高度赞赏，并进行课例点评。张老师对新教师提出几点要求：1、学会倾听，关注学生。倾听学生的声音，解决学生的困惑。2、熟悉课标，更新理念。加强学习，尤其是思想的学习，注重思维，方法，技巧，能力的培养。3、把控课堂“两条线”——“知识线”和“素养线”。在掌握知识的基础上，提升学生综合素养。4、增强课堂趣味性。提高学生的求知欲，探究欲，让学生动起来。5、抓基础，重应用，重点突出，难点分散。不要着急赶进度，要夯实基础，使学生实实在在的掌握，不吃夹生饭。
此次会议让青年教师找准了自己的定位，明确了自己的责任，更坚定了自己努力的方向！随着青年教师队伍的强大，相信汶上化学在不远的将来一定会取得更辉煌的成绩！
撰稿：李含笑
编辑：刘璐
初审：尹贻锋
复审：张述明