为进一步落实义教版2022年信息科技新课标理念，推动教师教育教学方式改进，全面提升教师新课标理念下的课堂教学设计与实施水平，促进学生数宇素养与技能的发展。2023年10月24日上午，罗庄区信息科技教研员毛老师带领中小学信息科技学科市级教学能手和罗庄区信息科技学习共同体全体成员在临沂汤庄实验学校举行新课标理念下的课堂实践展示活动。
课堂展示
第一节课是临沂汤庄实验学校的李翠老师执教的四年级的《数据与编码》，李老师由图书馆借书的情境导入，带领学生从解读图书编码中体会编码的作用，接下来从解读学籍号中体会编码的特点，最后让学生动手操作从编码中分析数据获取更有价值的信息。这节课教学目标明确，教学思路很清晰，循序渐进的引导学生由浅入深的理解编码的作用和特点，每个环节充分发挥了学生的学习主动性，是一节新课标理念下的的高效课堂。
第二节课是临沂汤庄实验学校的杨丽莉老师执教的七年级的《一张清单的奥秘》，杨老师以“配置电脑清单”为任务导向，从生活实际体验出发，帮助七年级学生理解电脑配置单中的性能指标参数，引导学生观察、思考，整堂课能够让学生在动手实践中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，学生能在小组合作中探究影响计算机性能指标的因素，并能借助WPS演示等工具进行成果汇报，培养学生的计算思维和信息意识，力求发展学生的数字化和科技创新能力，真正做到从生活中来，到生活中去。
本次活动还开启了在线直播模式，让未能到现场参与的信息科技老师也能同时参与到活动中，共学共研。
研讨环节
在研讨环节，临沂市教学能手朱丙飞老师根据自己曾经指导的课，结合今天的两节课，给两位老师提出了宝贵的建议。信息科技学习共同体代表滕玉秀老师指出两节课中分别存在的问题，并给出了切实可行的改进方案。各位老师们根据新课标的理念和要求，结合自己对新课标的理解，对两节课提出了自己的疑惑和实用的建议。 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”此次教研活动，老师们相互交流、相互启发，可谓研有实效，研有所得。
最后毛老师强调，每位老师都要拥有落实新课标的理念，打破固有思维，新课标理念下的课堂实践对我们而言既是机遇也是挑战，不要问信息科技学科能为我们做什么，要问你想为信息科技学科做什么，要积极主动地去落实和体现自身的价值体系，在落实学生核心素养的同时提升教师本身的素养。
编辑：李翠、杨丽莉
审核：毛洪艳