在这个充满希望、丹桂飘香的金秋十月,海口市美苑小学的校园里迎来了海南省中小学骨干校长团、海南省小学卓越校长魏淑平工作室成员校长。大家齐聚一堂,在美苑小学开展为期两周的跟岗研修活动。
【活动时间】2023年10月24日上午
【活动地点】海口市美苑小学多媒体教室
【参与人员】魏淑平校长、林晓云副校长、教学部门中层领导、海南省中小学骨干校长团、海南省小学卓越校长魏淑平工作室成员校长、美苑小学语文组全体教师
【活动议程】
1.林晓云副校长做《夯实教学常规,提升教学质量》专题报告
2.教导处云青主任做《让每一滴水都奔腾入海》专题报告
3.校长团交流互动环节
活动一
《夯实教学常规,提升教学质量》
专题报告
林晓云副校长开展主题为《夯实教学常规,提升教学质量》的专题报告。林晓云副校长主要从八个方面介绍了美苑小学教学常规的落实情况。
1.课题引领,问题即课题
以校为本,将研究的重心下移到课堂教学。即突出以问题为中心,在不断反思和实践中,着眼于课堂,将教师在教学过程和自我反思中发现的困惑和问题,与教研组的其他成员进行交流探讨,把具有典型意义、有探讨研究价值的问题进行归类、分析、综合,确立为课题进行研究。
近五年以来,我校5项省级专项课题结题,均取得良好。5项小课题获得省级优秀。区级课题结题5项。目前,我校有2 项市级课题、5项区级小课题正在研究中。
2.主题备课,资源共分享
备课是每一个教师的常态教学工作,主题备课是教师集体、个性相结合的思维过程。美苑小学设置了单周集体备课,双周科组教研活动。通过集体备课,形成了团队学习、团队研究、团队反思、团队提升的校本科研的良性循环,为校本教研创设了开放的时空,为学校发展创建了一个“学习共同体”。
3.六课引领,课堂要质量
为深入贯彻落实省、市、区教育局有关文件精神,切实加强课堂教学过程管理,全面落实海口市课堂教学“六要求”。我们主要采用了“六课引领”(校长引领课、中层推门课、新教师见面课、徒弟汇报课、师傅展示课、美苑杯大赛课)的方式,努力提高教育教学质量,提高教师专业成长。
通过“六课”扎实推进,极大的调动了教师研究课堂的氛围,激发了教师对课堂的进一步思考,那就是不仅仅是教知识,教方法,更重要的是启迪学生的智慧。真正构建起了属于海口市美苑小学的尚美课堂。
4.作业设计,减负中提质
作业设计要有层次性、针对性。我们的设计作业要按照 “三类作业”的方向去设计,即基础性作业、提高性作业、 拔尖性作业。三类作业各有各的要求和目标,上中下三类学生各得其所。达到面向全体、因材施教、注重差异的原则。作业设计要考虑对课上知识的巩固和延伸,还要考虑对学生的兴趣和能力的培养。在作业设计中利用学科整合,要注重开放性、创造性。尊重学生的自主选择和作业权利。在作业设计时务必少而精,形式多样,高质高效,富有启发性,调动学生学习积极性,挖掘学生潜能。教师要提高对教材的驾驭、把握能力,设计出有利于学生发展的作业,真正让减负增效落到实处,激发学生的学习兴趣。
5.多元评价,促学生成长
我们认为评价标准应由一元因素向多元因素转变,除了单纯的知识技能,还要囊括非认知领域。要由教师一人说了算向教师、学生本人、同学之间、家校、社会多元的科学评价转变,只有这样,才能充分发挥评价的激励作用,真正成为促使学生成功的“助推器”。例如我校一、二年级学生都会进行一场特殊的无纸笔考试——乐考。转化传统的纸笔考试,通过趣味化的活动体验,将学生所学知识和关键能力贯穿其中,让孩子们在愉悦的乐考中激发学习兴趣,增强自信心。
6.集团办学,合作中共赢
2023年2月11日上午,海口市美兰区教育局在海口市桂林洋中心小学隆重举行海口市第九中学教育集团和海口市美苑小学教育集团授牌仪式。
为了增进集团化教育总校与成员校之间的交流学习,进一步落实集团化办学方针,发挥核心校辐射带动作用,提升教育集团整体教育品质,海口市美苑小学教育集团领导班子积极开拓探索之路,深入了解集团成员校,并有针对性地设计一系列教研活动,与集团成员校共同进步。
7.特色校本,一校多品
特色校本是我们的亮点,我们精心设计各类特色课程、各类活动。例如足球、编程、无人机等特色课程。我们有效整合学科,丰富了学生的校园生活。孩子们也积极参与学校的活动。
8.厚积薄发,硕果累累
滴滴汗水换来了硕果累累的喜悦,我校被评为海南省规范化学校、海南省中小学生教育信息化示范校。在各级各类比赛中都取得了傲人的成绩。
教育教学管理一个最好的效果就是让每一位教师都认识到:好马自知前路远,不用扬鞭自奋蹄!将知识、爱与温暖送到每一个孩子的身边,期望孩子多识草木虫鱼之名,可以上溯远古,下及未来,拥有一个更为浩瀚、丰富的精神世界。通过今天这样一场实在的经验分享,我们真诚地希望校长团的成员在美苑小学研修时能学有所获。
活动二
《让每一滴水都奔腾入海》
专题报告
教研室云青主任开展《让每一滴水都奔腾入海》主题报告,报告主要从课后托管、考务工作和教学评比三个方面介绍了美苑小学日常教研的工作内容。
1.课后托管
在课后托管这部分云青主任着重介绍了美苑小学的课后托管的特色模式:1+X模式。我们努力做到学校资源全开放、学生课后综合实践需求全满足。用心为孩子们打造更加丰富、有趣的课后托管环境。
2.考务工作
考务工作繁琐且关键,我们通过多种措施、方法,引导教师、学生、家长正确认识考试。严格执行国家双减政策,一二年级不进行纸笔考试,其他年级学校每学期组织一次期末考试。教师运用考试结果精准分析学情教情,有针对性地对学生进行帮扶辅导,科学研判教学工作的重点难点,切实改进课堂教学,不断提高课堂教学效果。学校对考试结果进行整体分析,针对性地对教师教学进行指导和培训。
云青主任重点介绍了美苑小学一二年级“乐考”活动。
3.教学评比和教师成长
我校教师立足教研,脚踏实地。在每一次的论文评比中提升自我的专业素养;在每一次的课题研究中攻破难题;在每一次的成果推广中蜕变成长。学校鼓励老师多参与论文写作和课题研究活动。
正如俞敏洪老师说的那样:生命要具有水的精神,让每一滴水都奔腾入海。老师就像一滴滴平凡微小的水滴,但我们仍心怀热爱,奔赴花海,用爱灌溉每一朵祖国的花朵。
这样一场带着诚意的经验分享会,吸引了研修校长团的目光,大家都认真聆听并做好笔记。
活动三
校长团交流互动环节
在学习中进步,在交流中成长。听取报告后,校长们积极展开交流,提出了自己在工作中存在的疑惑。例如“双减”政策后我们如何能更好地落实学生学习能力的培养?在不考试的前提下,我们怎么样才能有效地判断一二年级学生知识的掌握情况?林晓云副校长结合我们学校的实际操作,对大家的提出的困惑给出了看法和建议。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。通过今天的两场报告,展示了美苑小学的教育理念和办学特色。情系教育、资源共享、共谋发展,是教育人共同的心愿。本次跟岗学习交流活动,让我校与各位跟岗校长们的情谊在互相了解中越显亲厚,也让我校在教育实践方面做出了很好的的反思。我们一起期待,在接下来的研修中有更加深入的交流互动,碰撞出更多的智慧火花。
策划:美苑小学教学部门
文字:苏兰花
图片:苏兰花
审核:林晓云、杨海菊