相聚祁连山 凝心共教研——区祁连山路学校、香城小学、光明小学三校联研暨加盟学校基于教学评一致性课堂教学研讨活动

　　为认真贯彻落实《枣庄市教育科学研究院关于中小学联研共同体建设实施意见》精神，更好地提高教育教学质量，深化课堂教学改革，促进教师新课堂达标，扩大优质教育资源，切实发挥校际间合作的作用，创造资源共享、优势互补、共同发展的教研环境。

      10月24日上午在薛城区祁连山路学校举行了区祁连山路学校、张范香城小学、张范光明小学三校联研暨加盟学校基于教学评一致性课堂教学研讨活动。

　　出席本次教研活动的有：薛城区教学研究中心副主任赵建国、祁连山路学校党支部书记、校长种道选、张范学区主任张健、祁连山路学校副校长孙占华、张范街道香城小学校长周豹、光明小学校长李圣凡、辛庄小学校长胡强、北于小学校长刘国立、东夹埠小学校长周璐璐及七所学校的业务干部、骨干教师。

　　祁连山路学校的张右荣老师执教的五年级上册《平行四边形的面积》。

　    本节课在张老师的引导下，学生围绕着“借助转化的思想自主探究平行四边形的面积”这一主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展，实现了经验与知识的相互转化。

　　孩子们在张老师的引领下，思考学习步骤、提出学习困惑、规划学习路径。课堂上，张老师更是给了学生自由发挥、处理问题的空间，让每名学生都有参与思考和发表意见的机会，让每名学生都成为了课堂的主人。学生通过自己动手操作与深入思考，把新旧知识相互联系，自主探究出了平行四边形的面积公式。

　　张老师从说教材、说学情、说教法、说学法、学教学过程等环节展开了从整体规划到细节推敲的精彩说课。

　　张范街道香城小学、光明小学、辛庄小学、北于小学、东夹埠小学、陶庄镇山家林小学的教师代表进行精彩的课堂点评，祁连山路学校教导处分管数学的亢文金主任对本节课教学情况进行了简要小结。

　　薛城区祁连山路学校孙占华校长为各位教师做了《关于课堂“教学评一致性”底层逻辑的思考与澄清》专题讲座。孙校长分别从教学评的关系，学生的主体性学习，建构学生与学习的关系以及对话学习等方面做了重要阐述，老师们听后受益匪浅，领悟到学历案的主体是学生，要让学生站在课堂的中央，核心素养是我们追求的目标！

　　薛城区教学研究中心赵建国主任对本次联研共同体活动进行了高度评价，他充分肯定了联研活动在促进区域优质教育均衡发展方面发挥的重要作用。勉励老师们珍惜学习机会，促进专业成长。他结合具体案例，向老师们展示了什么样的课堂是“学”的课堂，鼓励老师们抓住课堂教学主阵地，深耕精耘，使学生成为课堂的最大受益者。

　　活动结束后，老师们收获满满，纷纷写下了自己的心得和体会。

　   联校教研活动虽已圆满结束，教学实践的探究却永无止境。教学有法，但无定法，贵在得法。优秀到卓越是简单加勤奋的结果，简单做人，勤奋做事。希望每位教师通过这次教研活动,不断加强学习，提高自身素质，并在平时的常态课中高标准要求自己，促进专业发展，不断提高自己的教学水平和教学质量！

审核｜孙占华  亢文金

编辑｜李明

图片｜陈力嘉