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校际交流促成长 携手同行共奋进--记西安市第二十六中学“名校+”共同体高中语文组教学公开月

创建于2023-10-24 阅读1722
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  有朋自远方来,不亦乐乎?在这个秋高气爽的季节,为了打造真实、扎实、高效的新教材常态课堂,积极营造互相学习、共同提高的良好氛围,促进教师之间的相互交流与借鉴,进一步增强学校之间的交流,2023年10月24日,临潼铁路中学领导和教师一行人来我校深入课堂,开展听课活动。

  上午第三节,各位来访教师研听了由我校康祥老师执教的《老人与海》一课,听课老师们认真倾听,并进行了细致记录。

      康祥老师从数字vcr激趣导入,带领学生进入预设情境,品味老人与海这本世界名著。结合学生对于文本情节的预习,共同梳理了节选片段,在此基础之上,通过小组讨论赏析了人物形象、分析了描写方法以及老人的精神特质。课堂后半段,康老师从“冰山理论”入手,分析人物形象象征意义,深化学生对于老人形象的理解。最后进行了写作拓展练习以及分层作业布置。

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  听课结束后,临潼铁中来访教师与我校高中语文组教师进行了评课及交流。各校老师各抒己见,就康祥老师的教学设计,问题及环节设置,课堂组织等进行了积极交流。


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  在评课环节,首先由26中高中语文组各组长评课:白雪老师认为本节课夯实基础知识,课堂环节规范完备,作业布置具有引导性。王建华老师点评道,本节课激情投入,“如食甘蔗,渐入佳境”,真正把课堂还给了学生,师生碰撞出了激情的火花。其次,临潼铁路中学语文教研组长宋炜评价道,康老师课程设计思路详略得当,文本内容重点突出,建议康老师能够全面关注课堂生成性,加深对于学生的关注。临潼铁路中学王萍老师认为,本节课有深度广度及力度,从“冰山原则”入手进行拓展很新颖,课堂语言感染力较强;我校教研组长李建华老师认为本节课定位及环节恰当,课堂生成效果较好,基本完成了本节课的教学目标,存在问题在应当于课堂拓展时间分配问题,拓展延伸的有效性,从而使得课堂更加高效。

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  本次活动,是一场教育方法的切磋,是思想的碰撞和理念的交流。两校教师以课会友,相互学习交流、实现了教学资源和新课改理念的共享,大家纷纷表示今后将进一步加强沟通及交流,互相学习,共同提高。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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