为了规范科研管理、落实学校科研计划、理清课题研究思路、确保课题顺利实施，济宁市霍家街小学2023年度市级规划课题、教改项目专项课题开题论证会于10月24日下午在桃源校区顺利召开。
参与本次会议的有陈继霞副校长、刘雅娜副校长，李茂、赵芬芬、李文玲、郭建四位主任以及课题组全体成员。会议在李文玲主任的主持下有序展开。
三位课题组的主持人在大会上依次做了开题报告，详细的介绍了所做课题的核心概念、研究目标、研究内容、研究方法、组织分工、预计步骤以及预期的研究成果，让课题组成员明确了研究的重点和方向。
刘培老师作为《优秀传统文化提升核心素养的实践研究》的代表首先发言，她的发言立足传统文化教育和地方课程建设，思路清晰，深入浅出，论证充分，得到了与会老师和专家领导的高度赞扬。
席德龙老师就《依托校园小农场模式提升学生创新素养的实践与探索》做了开题汇报。席老师将创新教育和科学实验相结合，立足实践，正反论证既看到了课题未来的发展，又提出了当前的困难，引发了老师们深度思考。
课题主持人江兵主任对《基于核心素养小学语文大单元教学设计研究》课题进行开题论证。江主任高屋建瓴，在2022版新课标的背景下，牢牢把握“发展学生核心素养”这一当前基础教育改革发展的方向和引擎，以继续探索实践霍小“四有”智雅课堂教学模式为切入点，设想语文大单元的教学的教研究思路。
随后赵芬芬主任、李茂主任、李文玲主任根据各课题汇报内容，分别做出了精准且专业的点评。对研究的背景、内容的分析、研究方法等给予了充分肯定；同时也对课题研究实施过程提出了专业的建议、详细的指导，帮助课题组进一步理清研究思路，将研究内容细致化，为课题的研究指明方向。
本次课题开题报告会得到了陈继霞校长的精准点评和悉心指导，整个开题活动显得有深度、宽度和温度。
通过此次开题活动，课题组成员对课题研究方法，研究价值及实际操作有了更近一步的认识。参与课题的老师们纷纷表示，这次开题报告会既是科研交流会，也是课题研究的培训会。今后要以更高的热情，更大的干劲投入到科研中去，以科研提升水平，以科研促进教学，以科研解决实际问题，相信在多方的支持与努力下课题研究定能结出丰硕成果。
编辑:孟亚楠
初审:李文玲
终审:陈继霞