为促进课堂教学质量的进一步提高，深入扎实开展教研工作，深入学习新课程标准的核心内涵，促进教师的专业成长。为了更好利用“三个课堂”通过技术的手段，打破了空间的限制，让优秀的教育资源得以广泛地传播和分享。10月24日在新墙镇中心小学录播室主会场通过互动直播的方式，开展了本学期的教研课。
10月24日上午，由语文组陈翔宇老师授课《爬天都峰》，数学组汪忆萍老师授课《认识锐角与钝角》。主会场有岳阳县语文教研室韩建新主任，数学教研室李科主任，新墙镇教育联校邓斌斌主任、熊三兵主任，新墙镇中心小学李亮校长及相关科目老师参加了本次教研活动。分会场新墙小学有易星校长及相关科目老师参加教研活动。
上课篇
陈翔宇老师以四年级上册课文《爬天都峰》为课题，以问题为导向结合文本教授学生写作的四个思路方法，以生为本，充分发挥了学生的主体地位，点燃了学生的思维之花。
主会场录播室上课现场图
多媒体教室听课现场图
分会场新墙小学听课现场图
汪忆萍老师授课二年级数学上册《认识锐角与钝角》，她在教学中注意联系学生的生活经验和活动经验，引导学生主动参与，经历知识的形成和探究过程，为学生创设了一个自主探索的空间，学生通过摸一摸、找一找、做一做，让多种感官合作来初步认识角，建立“角”的表象。
主会场新墙镇中心小学上课现场图
分会场新墙小学现场听课图片
评课篇
课程结束后，语文组所有老师在会议室进行了评课。韩建新主任对本次的教研活动进行了指导，他指出在习作单元的备课中应当结合整个大单元，立足学科核心素养， 整合目标、任务、情境与内容。同时韩主任也为我校的教研活动指明方向。
课后，主会场听课老师在录播室与分会场新墙小学听课老师一起进行了评课。李科主任对本次数学公开课做出了点评，汪老师也及时进行了教学反思。李科主任指出：在课堂上，要讲究目标性，让学生自主探究，落实主体性，把学习的主动权给回学生，注重思维性，提高学生的兴趣，通过教学方法和师生互动来提高学生兴趣。
“学然后知不足，教然后知困。”公开课评课活动为教师们相互学习、取长补短提供了平台，在展示与交流中不断更新自己的教育理念和教学方法，提高自身的教学能力。 而教育信息化在“三个课堂”中的常态化运用，对于提高教育教学质量、促进学生全面发展、将优质教育资源打破空间局限进行共享具有重要意义。我们应该积极拥抱教育信息化，不断探索和创新，使得教育信息化在“三个课堂”中发挥更大的作用，为培养具有创新精神和实践能力的优秀人才做出积极贡献。教无止境，研无止境，我们将把美好的愿望和对课程的思考装入行囊，在教育教学的道路上，继续携手共进。