春种一粒粟，秋收万颗子。金秋时节，乡间的水稻田里，一株株饱满的稻穗洋溢着成熟的喜悦，期待着“小农夫”的到来。为了丰富孩子们的生活体验，培养孩子们养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯。小二班开展了走进自然，感受稻香的亲子社会实践活动。
第一篇章：科普篇
王老师围绕“水稻的种类”、“水稻的‘一生’”等多个方面，给小朋友们讲解水稻知识，现场气氛十分活跃。这种以趣味问答方式，让孩子们扩展了视野，同时了解粮食的来之不易，从小养成节约粮食的好习惯。
第二篇章：收割篇
“秋风秋风轻轻吹，稻花姐姐把呀把手挥，你看它梳出金呀金头发，结出串串金穗穗，来来来来来来，来来来来来来，秋天多么美，秋天多么美……”金秋的十月，丹桂飘香，四处尽是丰收的景象。2023年10月22日趁着一丝清晨的清凉，小朋友与家长跟随老师一起来到小农场收割水稻。
“收割水稻时需要用到什么呢？”
“我听奶奶说要用镰刀割。”
“要准备好手套和帽子，这样就不会晒黑，不会把手弄受伤了。”
“我可以用小的工具刀割稻子。”
“我可以将割下的稻谷放在一起。”
“我负责将稻子运到边上。”
……
小朋友们与爸爸妈妈分工明确，割稻子的、整理稻子的、运稻子的，忙得不亦乐乎。
第三篇章：谷稻分离篇
“稻谷怎么从秸秆上弄下来呢？”
“可以用脚把它踩下来。”
“用手把谷子扯下来。”
“用剪刀剪一剪。”
……
割下稻谷后就要进行打谷脱粒的步骤，为了让孩子们体验到收割稻谷的来之不易，也参与到了打稻谷的活动中，一双双小手拿起一把稻穗，然后用力的将一粒粒饱满新鲜的稻谷摔打出来，在老师和家长的协助下，稻谷粒粒飞出，堆成一座小山。虽然汗水早已湿透衣背，但大家却忙得不亦乐乎。
第四篇章：磨米浆篇
稻米变米浆，一起来探秘，怎么样才能让一颗颗的稻米，变成米浆呢？我们一起来试一试。
（我们正在分装自己亲手磨的米浆）
孩子们在老师的指导下，尝试磨米浆。通过磨米浆的过程，孩子们更加深入地理解了粮食的生产过程，也更加珍惜每一粒粮食。
第五篇章：稻田抓鱼篇
接下来，到了孩子们期待的捞鱼环节，孩子们在稻田里追逐着小鱼儿欢快的跑着，“我捞到了2条”“我又捞到了1条”整个稻田充满着欢声笑语…
在稻田里抓鱼的过程中，孩子们不仅体验到了乐趣，也更加了解了水稻的生长环境。同时，孩子们也学会了如何保护生态环境。在活动过程中，我们始终注重培养孩子们的团队协作能力和动手能力。
第六篇章：扎稻草人篇
小小的稻草也有大大的作用——扎稻草人，经过前期的调查，孩子们想到了稻草的多种用法。看着这一堆枯黄的稻草，孩子们用一双小巧手把它们变成了一个可爱的稻草人。
第七篇章：活动反馈
小朋友与家长们用自己的方式为本次活动做了反馈。
（我用带回家的稻草做了一幅漂亮的画）
（我们将扎好的稻草人带回家做了好看的装饰）
（我用我自己的方式，记录下了今天的劳动）
孩子们用表征的方式，记录下今天的劳动过程。
生活即课程，每一场活动都是一次重要的教育契机，环境影响人，重点不在于教，而是支持。通过这次稻谷收割体验活动，不仅能让幼儿切身体验农耕文化，感受大自然的神奇和美妙，还能在体验活动中更加深刻的体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义，感受粮食的来之不易，用孩子们亲身体验的实践活动促进幼儿的全面健康发展。
文字编辑：谭英瑞
图片：王迪、吴光璨
一审：王迪
二审：郭洪序
三审：饶兰