有一种游戏叫经典
有一种文化叫传承
有一种玩具叫记忆
有一种体育叫玩耍
传统游戏是我们的民族瑰宝,蕴含着丰富的教育智薏,是幼儿园宝贵的教育资源。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,深入挖掘传统民间游戏的独特教育价值,弘扬中国传统民间文化,让民间游戏传承精神回归,第十二幼儿园中班组开展了传统民间游戏比赛活动。
我喜欢的民间小游戏调查表
民间游戏的种类繁多,又富有兴趣性,形式简单,便于操作,深受广大幼儿喜爱,教师通过传统游戏绘本故事,让幼儿了解更多的民间游戏。
班级大比拼
根据幼儿推选出“我最喜欢的民间游戏”,各班级进行了民间游戏比赛活动。
年级组大比拼
根据班级比拼结果,每个班选出10名小小运动员进行年级组决赛。
快看!比赛要开始啦!请小小运动员们入场~
比赛项目一:《掷沙包》
《掷沙包》
游戏规则:站在起始线上不得越线,听清口令,老师喊123往远处扔,看谁扔的最远(6人一组)共五场比赛。
扔沙包可以促进肌肉发育,提高运动能力;孩子身体得到了锻炼,能力也得到了培养;通过游戏练习投掷的动作,促进幼儿上肢身体动作的发展,提高孩子动作的协调性和准确性。
比赛项目二:《投壶》
《投壶》
游戏规则:每位小朋友五支箭站在规定的线后,向壶内投掷,投中最多的小朋友获胜。
投壶既是一种古礼,又是一种雅致的游戏,这种游戏本身可以修身养性,并有健身的意义。同时不仅让幼儿体验到游戏的乐趣,也让幼儿在游戏中肢体平衡能力得到发展,也使民间游戏得以传承,让民间游戏所表达的人文精神重新回归到人们的情感之中!
比赛项目三:《滚铁环》
《滚铁环》
游戏规则:幼儿一手拿铁环一手拿铁钩,老师发出口令后,利用惯性使用一只手操纵铁环向前滚动,第一个到达规定区域的小朋友获胜。
滚铁环是一项深受儿童喜爱的民间游戏之一,非常具有趣味性和挑战性的游戏,可以锻炼孩子们的手眼协调能力力量和平衡感,同时它也激发了孩子们的创造力和想象力,也能让孩子享受运动的乐趣。
童年是什么?是欢乐的笑声,自主的游戏,快乐的奔跑。游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分,它是幼儿童年时欢乐、自由的象征。充实而又丰富的传统民间游戏不仅发展了幼儿的基本动作,提高了幼儿动作的协调性、灵活性,而且培养了幼儿的协作能力,展现了幼儿不怕困难的意志和合作的态度,幼儿在这些游戏中体验快乐,感受成长的乐趣!
民间游戏中蕴藏着丰富的教育智慧这种源于民间的教育智慧经受了时间的检验,凝结为一种潜在的教育机制,是儿童文化与教育生态的天然支柱。此次民间游戏活动,把淡出人们视线的传统游戏引入幼儿园,不仅锻炼了幼儿的体质,同时也让孩子们充分感受到了民间游戏轻松活泼的特点,通过各种形式让幼儿玩中乐、乐中学、学中创。 今后,我园将继续让民间游戏更多的走进幼儿生活,多开展民间游戏活动,使中华民族宝贵的民间游戏永远的流传下去。
图片:各班级教师
编辑:冶莹莹
审核:乔艳、吴建华